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Capítulo X: Octava Fuerza
X (1) La octava fuerza: el Eje Tiempo
Examinemos la combinación de las siete fuerzas estudiadas con la
octava fuerza
o el eje del tiempo segmentado.
Vamos a estudiar lo que yo considero la parte más compleja de este
libro, pero te exhorto a que lo leas una y otra vez hasta que la
comprendas, es extremadamente significativa.
Muchas de las explicaciones a los eventos del diario vivir y a los
fenómenos universales, los vamos a encontrar en los efectos de la
combinación de todas las fuerzas juntas con la octava fuerza, La
fuerza del tiempo (el eje tiempo), que actúa como un centro que le
da dirección al producto de estas combinaciones. El producto de
estas combinaciones lo vamos a poder comprender si describimos como
y de que esta construido un instante fundamental de
tiempo-espacio-materia (TEM).
¿Interesante verdad?
A ese instante
fundamental compuesto de TEM, le he llamado FRAGMENTON. Vamos a
analizar lo que es un FRAGMENTON, lo escribo en letras mayúsculas,
porque es la unidad básica fundamental más pequeña existente en el
Universo y esta compuesto de los segmentos más pequeños posibles de
tiempo-espacio-materia. Vas a escuchar mucho esta palabra de ahora
en adelante, así que memorízala.
En el preciso instante de ocurrir el “Big Bang”, o “Gran Explosión
Inicial” que discutimos en el primer capítulo de este libro, la
Octava Fuerza o el eje tiempo entra en acción, y a la misma vez el
Universo creado comienza una rápida expansión hacia el infinito, en
el instante en que nace la expansión, nace el tiempo. Pero si
recordamos el planteamiento inicial que se hizo al comienzo del
libro, sobre la “inestabilidad” que se produjo dentro del desorden
que imperaba antes del “Big Bang”, comprenderemos que esta
inestabilidad pre-Big Bang fue creada por “un instante de
ordenamiento espontáneo y repentino” ocurrido en algún lugar del
“desorden inicial pre-big bang (PBB)” en Tiempo
0.
Este instante de ordenamiento inicial PBB tuvo las siguientes
características: la de auto repetición mediante retroalimentación no
lineal fractal, aperiódica, inestable, irreversible, rítmica,
dirigida en el tiempo. Esta característica, (ARNLFAIIRDT) (Time
Directional Non Lineal Fractal Aperiodic Irreversible Rythmic
Unstable Feedback Autorepetition-TDNLFARIRUFA, que acabamos de
explicar es lo que describe el comportamiento de la materia dentro
de un “solo instante fundamental en el eje tiempo”.
Es un “bocado
fundamental de materia-espacio-tiempo” que se da en un universo en
expansión, como lo es el universo al cual pertenecemos.
En otras palabras, la condición ARNLFAIIRDT describe un instante
fundamental de TEM (IFUTEM), y es esa condición la que hace que el
Universo fluya, se expanda y exista en la forma en la que le
conocemos. Lo más interesante sobre todo esto es que este mismo
comportamiento{ARNLFAIIRDT}-es el que describe las condiciones
iniciales del instante en que comienza un Universo en contracción,
con la diferencia de que en este caso el eje tiempo estará en
reversa, mantengan esto en mente.
A este segmento de tiempo, espacio
y materia con las condiciones iniciales anteriormente descritas, es
a lo que le llamaremos un FRAGMENTON. Será un Fragmentón de reversa
si es de un universo en contracción y Fragmentón de expansión sies
deun Universo como el nuestro, en expansión. En este libro nos
limitaremos a hablar sobre el Fragmentón de expansión, ya que
habitamos en un Universo en expansión. Pero resultaría sencillo
describir un FRAGMENTON de contracción.
La octava fuerza o la Fuerza del Tiempo no es un continuo como hasta
hoy se pensaba, ya que el tiempo es solo una de las fuerzas que
integra el IFUTEM, el IFUTEM es integral. El FRAGMENTON contiene
pequeños segmentos de tiempo que sumados todos conducen a instantes
mayores, así como una molécula de agua se suma a otras para
construir una gota y las gotas todas se suman para formar un océano.
Los fragmentones son a la existencia del universo como los fotones
son a la luz. La noción de que el tiempo es segmentado no es
exactamente cierta, ya que lo que es segmentado es el Universo
total, en segmentos fundamentales de Tiempo-Espacio-Materia o
INFUTEM, los cuales están hechos de ARNLFAIIRDT.
Te anticipo que cuando logres comprender a cabalidad el concepto del
FRAGMENTON habrás por fin comprendido la definición de lo que es un
instante fundamental (del Universo) de tiempo-espacio-materia
(IFUTEM), habrás descifrado una parte significativo de tu existencia
y por consiguiente estarás en buen camino, ya que habrás cobrado
conciencia universal, uno de los mas anhelados grandes secretos de
todos los tiempos y que muchos místicos han buscado de la forma
equívoca, por supuesto, sin encontrarlo.
Tú estas en el camino
correcto y te convertirás en un aventajado en el tiempo. Recuerda
que el Fragmenton es un partícula, la mas pequeña descriptible y
esta hecha de un INFUTEM, solo existe porque fluye en un pedacito de
tiempo, el fragmento mas pequeño del tiempo que puede existir, así
que el tiempo esta hecho de pequeños fragmentitos que fluyen juntos,
pero que fluyen junto y como parte de estos Fragmentones. El
conjunto de todos ellos, según se juntan van construyendo pedazos
mas grandes de tiempo-espacio-materia. Pero y por lo que el tiempo
no es un continuo. Cada Fragmenton contiene y esta envuelto en su
propio pedazo de tiempo.
La condición ARNLFAIIRDT que describe un IFUTEM (instante
fundamental de tiempo-espacio-materia) no es estable por definición.
Por consiguiente -¿Qué podría ocurrir cuando aparecen
espontáneamente en el sistema universal dentro del eje tiempo, las
condiciones donde se aminoran los efectos de cualquiera de las siete
fuerzas, de varias de ellas, o de las condiciones que permitan
predominio de cualquiera de ellas?
Uno de los propósitos de este
libro es estudiar lo que ocurre cuando suceden cambios ocasionados
por las fuerzas y sus efectos. Aquí estudiaremos estos resultados y
trataremos de examinar lo que podemos hacer a nivel humano para
recuperar nuestro balance si lo perdemos, o para lograr mantenerlo y
prolongarlo lo mas que podamos cuando lo logramos por un instante,
manteniendo así nuestra salud lo mas adecuada posible o alargar
nuestra vida lo mas que concientemente podamos.
Ejercicio: ¿Qué ocurre si la fuerza de lo inflacionario disminuye
intensamente en un punto X del Universo? ¿Qué ocurriría en ese
Fragmenton?
Posiblemente este hecho provocaría una marcada
disminución en la entropía en ese Fragmentón en particular y como
consecuencia inmediata, lo inestable será más estable ya que la
retroalimentación no lineal aperiódica disminuirá en intensidad en
ese punto, tal vez lo suficiente como para que lo irrepetible pase a
ser cuasi-repetible, lo aperiódico cuasi-periódico, lo inestable
cuasi-estable y lo variable cuasi-invariable, lo que provocará que
ocurran ciclos un poco mas cuasi exactos, (los fractales serán tan
largos que se percibirian como cuasi permanentes) y podría aparecer
la capacidad de autorregulación en ese Fragmenton X. Este podría ser
pues un Fragmenton auto regulable, si lo cuasi-irrepetible se hace
mas repetible emergen entonces las condiciones necesarias para que
aparezca y fluya la VIDA.
Propongo yo que así se produciría entonces el primer Fragmentón
orgánico. ¿Será de esta forma que ocurre en todo el universo? En
este Fragmentón orgánico la retroalimentación no lineal se hará
cuasi-lineal. Y será un fragmentón con un ARNLFAIIRDT en su límite
mas bajo de expansión. Un sistema hecho de fragmentones
autorregulables podría permanecer organizado por largos periodos de
tiempo, constituyendo sistemas cuasi-cerrados dentro de otros
sistemas abiertos (como el Universo).
A lo largo del eje tiempo, los fragmentones cuasi periódicos-cuasi
estables convergen espontáneamente en puntos de reconciliación de
los sistemas, interactúan, se asocian y se adaptan, formando
sistemas más complejos y más eficientes. Emergen de este proceso
productos que van desde los sistemas complejos autorregulables como
el RNA y DNA, víruses, bacterias, plantas simples, hasta los más
complejos como los animales, y entre ellos los seres humanos.
Mientras mayor es la eficiencia del sistema descrito, mayor su
duración en el tiempo. Naturalmente, uno de los lugares de
reconciliación más lógicos para estos procesos, son los sistemas
planetarios, especialmente en planetas con ciclos internos cuasi
periódicos y cuasi estables, como los ciclos de autorregulación que
posee nuestro Planeta, de los cuales debe haber billones en este
Universo en expansión. La Vida llamada inteligente es una
consecuencia natural de este proceso descrito.
Cuando examinamos un Universo en expansión observamos que en las
galaxias los sistemas estelares y planetarios, no son otra cosa que
sitios de reconciliación, respuesta de los sistemas galácticos, que
se repiten por todo el universo, o sea, pequeños cúmulos de polvo de
la materia oscura, que por las fuerzas gravitacionales ejercidas por
la masa de esta materia intergaláctica, la lleva a que se condense
formando estrellas y planetas que a su vez son parte de la evolución
de la propia expansión del universo.
Lo cual es un hecho ya
comprobado. Debo aclarar a mis lectores que no estoy intentando
crear algún lenguaje especial, tan solo estoy llevando a cabo un
esfuerzo por poner en palabras una realidad de las ciencias físicas
que resulta muy difícil de comprender, espero poder alcanzar ese
objetivo.
X(2): Los sistemas complejos:
Un buen ejemplo de sistemas complejos son los sistemas biológicos.
Una de sus características forzadas, es que tienen que ser
dinámicos,
adaptativos y autorregulables. Interactúan con el ambiente externo y
mantienen su balance interno en relación con los cambios de lo
externo, poseen como parte de su complejidad unos sistemas de
recolección de información y de intercambio de información (en
nuestro caso, sentidos) con el sistema externo con el cual
interactúan.
Dicho intercambio lo utilizan para adaptarse y mantener su
autorregulación en beneficio de su existencia (sobrevivencia). Toda
conducta del sistema complejo que esta dirigida en contra de este
principio será disfuncional para ese sistema y contribuirá a su
destrucción.
El estado de orden que se observa dentro de los sistemas complejos
es un estado de orden aparente, ya que la entropía resultante de la
expansión (que podrá ser minimizada por la auto regulación hasta
niveles casi imperceptibles) siempre dominará al sistema general y
este terminará tarde o temprano perdiendo su balance hacia el
Sistema Mayor Universal.
Por esto, es que los organismos vivos
envejecen y se enlentecen hasta que ya su intercambio normal con el
medio ambiente deja de ser efectivo, cesando de funcionar como
tales, paralizándose y cambiando su estado a uno de sistema abierto
y sin función organizada que nosotros le llamamos muerte. Como
pueden ver claramente, la muerte no tiene lugar en nuestro universo,
lo que malinterpretamos como muerte es solo un cambio de estado de
los sistemas.
La función del científico, del orientador y consejero actual, debe
ser la de analizar las conductas desbalanceadoras desde el punto de
vista de estas ocho fuerzas para mostrarnos individualmente paso a
paso, como dirigir nuestra conducta de una forma comprensible y
lógica hacia el mantenimiento de nuestro balance y resonancia, como
también hacia el mejoramiento y mantenimiento del balance del
sistema total (social, físico, emocional y ambiental inmediato,) y
de nuestra resonancia con los demás sistemas del universo.
Mas
adelante hablaremos de la relación estrecha que existe entre
nuestros ritmos biológicos y los ritmos del Universo. Si a un FRAGMENTON ORGANICO le añadimos conciencia de si mismo tendriamos un
CONCIENCIORGANIFRAGMENTON y esta seria nuestra fundamentalidad.
Podemos afirmar que teóricamente estamos hechos de millones de
concienciorganiframengtones. En cambio si le restamos la conciencia
de si mismo, entonces tendríamos tan solo ORGANIFRAMENTONES que
aunque son autorregulables al sumarse en millones solo producen vida
instintiva y no inteligente, estaríamos hablando de la vida animal,
plantas , etc.
Siendo fuerzas que afectan a todo el universo nos afectarán a
nosotros por igual como una parte integral de ese mismo universo
dinámico. Viendo esta relación intrínseca, innegable e irrompible
que mantenemos con el Universo, el individuo como miembro que es de
la sociedad, podrá ver claramente su interrelación con el todo y
solo entonces podrá actuar conscientemente sobre su balance y
resonancia individual teniendo en todo momento en cuenta el balance
y resonancia de los demás al momento de tomar decisiones cotidianas.
Se convertirá así en un ser más funcional, más efectivo y más
universal. Solo al llegar a este estado podrá entonces afirmar que
posee Conciencia Social y Cósmica. Como te dije anteriormente en el
momento en que logres comprender lo que significa un TEMFUI (inglés)
o IFUTEM (español) y las características que describen un
FRAGMENTON, en ese preciso instante habrás adquirido conciencia
cósmica la cual por fuerza tiene que mostrarse y hacerse visible en
el individuo cuando fluye.
X(3): Efectos de la Fuerza del Tiempo Segmentado:
Los siguientes efectos son posibles debido a la acción de la fuerza
del tiempo cuando esta se combina con las otras siete fuerzas. Esta
octava fuerza le proporciona continuidad a las otras siete fuerzas y
a sus efectos, las carga o transporta, es su continente. Esto crea
la ilusión de pasado, futuro y presente, convirtiendo a las fuerzas
en invisibles e imperceptibles para nosotros.
Entonces todo se
convierte en algo relativo a la posición que ocupa el observador
dentro del sistema con relación a todas las variables y subsistemas
universales. Nos brinda pues la ilusión de que el universo es
estable, estático y continuo, ilusión a la que incluso Einstein*
sucumbió, aquí teorizamos que el tiempo es segmentado. Veamos cuales
son estos efectos de la fuerza del tiempo:
Nota relacionada: *Einstein consideraba el tiempo como una cuarta
dimensión y demostró que la gravitación era equivalente a una
curvatura espacio-tiempo cuatridimensional resultante. Su teoría
indicaba que el Universo no era estático, sino que debía expandirse
o contraerse. La expansión del Universo todavía no había sido
descubierta, por lo que Einstein planteó la existencia de una fuerza
de repulsión entre las galaxias que compensaba la fuerza
gravitatoria de atracción. Esto le llevó a introducir una ‘constante
cosmológica’ en sus ecuaciones; el resultado era un universo
estático.
Sin embargo, no aprovechó la oportunidad para predecir la
expansión del Universo que explicaría la encrucijada, lo que
Einstein mas tarde aceptó como-“el mayor error de su vida”.
X (3-a): De la Fuerza del Tiempo, el efecto de Lo Rítmico
Este efecto resultará ser uno de los más interesantes para ti, como
los demás, actúa en todo el Universo, está presente en todo lo
existente, orgánico o inorgánico, y comprenderlo resultará sumamente
significativo para ayudarte a conservar tu salud. Todo sistema tiene
un ritmo interno y externo que lo afecta, influye, cambia y
modifica, perceptible o imperceptiblemente.
Cuando se comprende y
trae a la luz el poderoso efecto de lo rítmico, nuestra vida cambia
por completo, es como salir de una caverna oscura a un valle de luz.
Cuando salimos de una caverna en la que hemos permanecido por largo
tiempo, puede ser que al principio ni siquiera reconozcamos lo que
es la luz, hasta que alguien que ya pasó por el proceso de descubrir
esa luz y experimentó la alegría de asimilarla, lo explica para ti,
convirtiéndote a ti mismo en tu propio guía.
Tal cosa como lo inconsciente y lo consciente no existe realmente,
solo existe la mente con la que miramos, y eso lo cambia todo,
existe una mente más dormida y otra despierta. La mente que está
despierta es la que percibe todos los ritmos del universo. La
comprensión y el estudio del efecto de lo rítmico, constituye uno de
los puntos centrales en el logro y mantenimiento de nuestra
resonancia y balance el todo lo que nos rodea.
¿Qué son la música,
nuestros latidos cardiacos, el fluir del agua, el pulsar de una
estrella, el caer de las gotas de lluvia, el bamboleo de las hojas,
las corrientes oceánicas, las ondas cerebrales, las corrientes de
aire, nuestros tonos de voz, la poesía, los colores, los aromas, los
sabores... si no, mas que ritmos del universo?
Estudiaremos un concepto nuevo que será central en tu vida, se trata
de la Ritmología: definida y planteada aquí de novo, como el estudio
de los ritmos del universo y sus efectos en nosotros. De la
ritmología se desprende su aplicación inmediata, la Ritmoterapia, la
cual definimos como las aplicaciones prácticas y científicas de los
diversos ritmos existentes en el Universo para el logro y
mantenimiento de nuestro balance y resonancia. Como dijimos uno de
los más impresionantes efectos de la Fuerza del Tiempo
Analicemos la Ritmoterapia como una de las respuestas mas adecuadas
posibles: Los efectos curativos de los ritmos son conocidos desde
los inicios de la humanidad, la danza del aborigen de las tribus al
compás del ritmo de los tambores, es una imagen que todos conocemos
y hemos visto en libros y
películas desde niños.
Actualmente los ritmos son utilizados de forma científica para
lograr cambios físicos, emocionales y de conducta en
personas de todas las edades. Tanto niños como adultos o
personas de la tercera edad, pueden utilizarlos para mejorar los
síntomas de algunos desbalances físicos y emocionales, pero sobre
todo para mejorar la calidad de vida.
La ritmoterapia es en
definitiva una de las respuestas más sanadoras que existen, en donde
se utilizan las pautas rítmicas del universo, para devolvernos la
resonancia pérdida mediante la restauración de nuestros ritmos
internos naturales. Podemos definirla como la utilización
planificada de las distintas pautas rítmicas del universo con el
propósito de restaurar nuestro funcionamiento físico, emocional,
intelectual y social. La ritmoterapia nos restaura nuestros ritmos
fisiológicos naturales, devolviéndonos el balance y resonancia que
hemos perdido a consecuencia de la acción de cualquiera de los
efectos de las ocho fuerzas universales.
La ritmoterapia constituye por consiguiente un proceso de
intervención sistemática, mediante el cual la persona logra obtener
a través de experiencias rítmicas y de las relaciones que se
desarrollan a través de ellas con las fuerzas del universo, el
balance y resonancia perdidos. La ritmoterapia puede utilizarse lo
mismo en niños que en adultos con problemas físicos, emocionales,
intelectuales o sociales.
También debemos usarla de forma constante (aunque no tengamos
problemas visibles), para mejorar el bienestar personal, para
desarrollar la creatividad, para mejorar el aprendizaje, para
mejorar las relaciones interpersonales, para el manejo del estrés y
de forma preventiva para un mantenimiento continuo de nuestro
balance y resonancia.
En los niños mejora la autoestima de forma considerable, en adultos
y envejecientes evitará que la capacidad de atención y concentración
se deterioren. Lo mismo logrará con la capacidad de coordinación y
con la memoria. Uno de los muchos tipos de ritmoterapia lo es la
musicoterapia, que sabemos esta apoyada por innumerables estudios
científicos. La musicoterapia es la utilización de pautas sónicas y
ritmos variados de la música, para mejorar el funcionamiento físico,
emocional, intelectual y social de personas que presentan alguna
clase de desbalance en estas áreas.
Cuando nos detenemos en medio de un campo, y sostenemos alguna
conversación con alguien, sucede que mientras nuestra mente
consciente esta concentrada en la conversación con el interlocutor,
nuestra mente inconsciente (la mente despierta) está atenta,
memorizando e interactuando con todos los ritmos de la naturaleza al
alcance de todos nuestros sentidos en ese momento. Las nubes
arrastradas por el viento una tras otra, de diferentes tamaños, a
distintas velocidades, instituirán ritmos que nuestra mente captará
sin que nos percatemos de ello.
El viento que choca con nuestra piel
a distintas velocidades, produciendo diferentes gradientes de
presión, instituirá ritmos en la piel, desde donde se enviarán
mensajes a nuestro cerebro. Otros mensajes igualmente rítmicos nos
llegan por el olfato y el oído. La suma de todos esos ritmos
producirán una orquesta de mensajes en nuestra mente, que nos
restaurarán los ritmos naturales, que nuestro cuerpo y mente puedan
haber perdido.
No existe ritmicidad en el tapón de automóviles de la autopista, ni
en los bocinazos de un auto, tampoco en el sonido de la voz chillona
de un locutor de la radio (cuando el locutor es gritón), tampoco en
la pared lisa de una habitación.
Pero es precisamente en ese mundo arrítmico, en el que nos
encontramos inmersos día a día. Salimos de una cueva (casa), para
entrar en otra cueva (auto) y volvemos a salir del auto para entrar
otra vez en otra cueva (lugar de trabajo), y al regresar otra vez a
la casa, nos situamos frente a otra cueva (la televisión) de la cual
sale solo arritmia para nuestra mente. Nos hemos convertido en los
hombres y mujeres de las cavernas modernas, carentes de todo ritmo.
Nuestro cuerpo y mente han perdido toda ritmicidad natural, de ahí
es de donde emergen gran parte de los desbalances y las enfermedades
que nos ahogan. Es preciso volver a recuperar esos ritmos entrando
en sintonía con la naturaleza.
No hacen falta métodos de relajación, ni meditaciones
trascendentales para lograr esta sintonía. Los ritmos están ahí
disponibles todo el tiempo y se consiguen de forma natural sin
esfuerzo, solo hace falta salir y rodearte de naturaleza,
permitiendo que sus ritmos lleguen a ti y te invadan. Solo se trata
de que te des la oportunidad diaria de estar en ella, ver una salida
o puesta de sol, sentir, escuchar, ver y oler la lluvia, la tierra,
el viento y el sol. Solo hace falta que hagas acto de presencia, es
gratis y natural. Sal y hazlo ahora.
De eso se trata la ritmoterapia, de que te unas con el todo.
Nuestro cuerpo y mente traen consigo desde los tiempos de su origen,
de las tribus, en la genética del cuerpo (CONCIENCIORGANIFRAGMENTON)
, todos los ritmos naturales, nuestro cuerpo y mente están hechos
con ritmos similares a los de la naturaleza, somos uno con la
naturaleza, somos parte de ella y ella está en nosotros, pensamos,
respiramos, olemos, vemos y escuchamos de forma rítmica. Pero
lamentablemente hemos entrado en un estado constante de disrritmia,
debido a la vida antinatural que llevamos.
Todos los artefactos que
hemos creado y el aislamiento en que nos hemos sumergido, carecen de
ritmos naturales, estos nos sacan por completo de sintonía y
sincronía con el universo. Ahí está el problema, en como recuperar
el balance, la armonía y la resonancia.
Para comprender lo que
explicaremos adelante debemos estudiar primero los ritmos del
planeta Tierra.
X (3-a1) Los Ritmos del planeta Tierra en la regulación del Clima:
La Tierra consigue su balance mediante la homeostasis. La
homeostásis consiste en el mantenimiento de unas variables
cuasi-estables mediante mecanismos de retroalimentación. En los
seres vivos encontramos por ejemplo, sistemas homeostáticos que
regulan la temperatura o el ph de un fluido. Al variar la
temperatura interna se disparan los mecanismos de retroalimentación,
que tenderán a recuperar la temperatura óptima. Estos mecanismos son
diversos, y dependerán del grado de anomalía en la temperatura.
Si
la anomalía es ligera se podrá recurrir a la constricción de los
vasos sanguíneos de la piel, si es más acusada se recurrirá a los
temblores musculares, por poner algún ejemplo. La retroalimentación
es pues, el conjunto de censores que advierten del cambio en las
constantes vitales y la posterior respuesta a este cambio. De estos
mecanismos ya hemos mencionado algunos en otros capítulos, como el
de la hormona tiroidea
A nivel planetario observamos también una homeostasis en el
mantenimiento de una atmósfera de composición constante, pero
alejada de su equilibrio químico. Los seres vivos debido a sus
propios cambios internos, son los responsables de este
desequilibrio, un desequilibrio óptimo para la vida. La fotosíntesis
vegetal libera a la atmósfera grandes cantidades de oxígeno, que se
igualan a las cantidades consumidas por oxidación de minerales y las
consumidas por los organismos no fotosintéticos.
En un principio, la
no existencia de éstos, permitió el incremento de oxigeno
atmosférico. Pero el aumento de éste puede resultar muy perjudicial
para la vida vegetal, su aumento implica una disminución de su
alimento, dióxido de carbono, y además más allá de una concentración
del 25%, los bosques arderían con extrema facilidad. Es necesaria la
existencia de organismos que consuman oxígeno y produzcan dióxido de
carbono. Si aumenta la concentración de oxígeno se incrementa la
frecuencia de incendios forestales, con lo que se regula el nivel de
oxígeno. Afortunadamente, la presencia de consumidores de oxígeno
hace que este mecanismo de control no se llegue a utilizar a menudo,
tan solo en casos extremos.
Otros sistemas homeostáticos planetarios son la regulación de la
salinidad de los océanos y la regulación climática.
Regulación de la salinidad oceánica
La salinidad de los océanos es debida a los ríos. Estos disuelven
sales de la superficie terrestre que vierten al mar. Allí el agua es
evaporada por efecto del Sol, pero no las sales, que permanecen en
su gran mayoría en el agua. Se reinicia el ciclo del agua. Esta agua
puede precipitar sobre la tierra y disolver más sales que de nuevo
irán al mar.
El ciclo se irá repitiendo, y las sales se irán
acumulando en las aguas oceánicas, que verán como aumenta su
salinidad. Si los seres vivos no hacen nada para remediarlo, pronto
la salinidad del agua les matará. Pero no es esto lo que sucede, al
menos en presencia de seres vivos: Los carbonatos, principalmente,
serán fijados por los seres vivos en sus envolturas o esqueletos,
con lo que se retirará una cantidad importante de esta sal de las
aguas. Al morir el ser vivo, el esqueleto de carbonato (carbonato
cálcico mayoritariamente) bajará hacia las profundidades donde se
acumulará con otros esqueletos.
Pero esta solución no es efectiva
para sales muy solubles, para retirar estas sales se procederá con
las lagunas de evaporación. Estas lagunas se forman por el
estancamiento de agua marina por causas biológicas: barreras de
depósitos calcáreos de origen biológico pueden estancar agua marina
en poca profundidad, con lo que la evaporación es muy fuerte y
empiezan a precipitar sales sobre el fondo (de manera similar a las
salinas humanas).
Estos dos sistemas permiten regular la salinidad de
los océanos, evitando su aumento, tan perjudicial para la vida. El
planeta busca en todo momento encontrar su propia resonancia, es una
de las RMAP del Universo.
Regulación del clima:
Un ejemplo de homeostasis más ilustrativo, y también más complejo,
es el de la regulación climática. Antes de entrar en detalles es
necesario definir dos fenómenos de gran importancia para poder
comprender el mecanismo de regulación climática:
Albedo: Es una medida del grado de oscurecimiento medio del color de
un planeta. Su valor puede estar entre 0 (negro) y 1 (blanco). La
Tierra tiene un albedo de 0.33.Efecto invernadero: Efecto originado
por ciertos gases que permiten la entrada de radiación de alta
frecuencia (luz visible) y evitan la salida de radiación de
frecuencia menor (infrarrojo) al absorberla.
Los principales son el
dióxido de carbono, el ozono, el metano, el óxido de nitrógeno, los
CFC y el vapor de agua. Su efecto invernadero se incrementa con la
concentración, aunque no todos son tan efectivos: el metano es 20
veces más potente que el dióxido de carbono, el óxido de nitrógeno
200, y los CFC 10000.
Los seres vivos necesitan para vivir, unas condiciones de
temperatura interna determinadas, estas condiciones se mueven en un
intervalo muy pequeño en los seres más complejos, siendo menor en
seres menos evolucionados. Así pues el ser vivo deberá procurar
mantener su temperatura interna dentro de lo aceptable para evitar
disfunciones.
Este mantenimiento se verá facilitado si la
temperatura exterior se mantiene a su vez dentro de unos límites,
fuera de los cuales, el sistema termorregulador interno es incapaz
de mantener constante la temperatura, se colapsa y el sistema muere,
bien por hipotermia o por calentamiento excesivo. Si el ser vivo es
incapaz de regular su temperatura interna su reacción será la de
aumentar su actividad o "tomar" el sol (muy propio de reptiles) en
caso de querer aumentar su temperatura, o bien la disminución
parcial o casi total de sus actividades en caso que la temperatura
sea demasiado extrema.
En todos los casos, pero, un aumento o
disminución de la temperatura media del planeta conlleva graves
problemas a los seres vivos. Aquellos más adaptados a las nuevas
condiciones térmicas sobreviven, pero los otros sufren una
importante mortalidad, que en algunos casos puede llevar a la
extinción de la especie. Queda claro que los primeros interesados en
la regulación del clima son los seres vivos, y serán estos los que
proporcionen los mecanismos homeostáticos que la permiten.
A lo largo del tiempo el Sol se vuelve más caliente, hecho propio de
su envejecimiento, pero aún así la temperatura media del planeta se
mantiene constante en un pequeño intervalo de temperaturas,
intervalo saludable para la vida. Esta temperatura media se aleja de
manera importante de la temperatura real que correspondería al
planeta sin la existencia de vida.
Resulta pues innegable la
existencia de una regulación climática por parte de la vida, cosa
que ya mencionamos anteriormente, disminuir la entropía parece ser
una de las funciones universales de la vida.
Analicemos ahora la interacción entre nuestros ritmos y los del
planeta.
X(3-a2): Tipos de ritmos y respuestas terapéuticas:
No olviden que los ritmos surgen como respuesta a la adaptación de
los sistemas y subsistemas al sistema universal y sus 8 fuerzas.
Todas las terapias mencionadas a continuación pueden hacer uso de
elementos de inmersión en la naturaleza, o elementos artificiales
sistematizados.
La agrupación de todos los ritmos bajo el término Ritmoterapia ha sido idea de este servidor, algunas de ellas,
también inventadas por mí, como la cromoterapia, kinetoterapia, y
degustaterapia, que aún no se comienzan a utilizar sistemáticamente,
las restantes no se utilizan con tanto énfasis como se debería,
espero que al agruparlos aquí de esta forma (bajo el efecto de la
octava fuerza) ayude a originar, comprender y difundir mas su
utilización.
Obviamente todo exceso en su uso va en contra del
concepto de balance y resonancia, por lo que la moderación es un
requisito. Veamos algunos ritmos de esa gran variedad existente. Por
su gran importancia es mandatorio que le dediquemos un espacio a
discutir estos ritmos.
Los ritmos sonoros: Las ondas sonoras son en realidad cambios en la
presión del aire, son transmitidas a través del canal auditivo
externo hacia el tímpano, en el cual se produce una vibración
(ritmos). Estas vibraciones se comunican al oído medio mediante la
cadena de huesecillos (martillo, yunque y estribo) a través de la
ventana oval, hasta el líquido del oído interno.
El movimiento de la endolinfa (líquido en el oído interno) que se
produce al vibrar la cóclea, estimula el movimiento de un grupo de
proyecciones finas, similares a cabellos, denominadas células
pilosas. El conjunto de células pilosas constituye el órgano de
Corti. Las células pilosas transmiten señales directamente al nervio
auditivo, el cual lleva la información al cerebro. El patrón de
respuesta de las células pilosas a las vibraciones (ritmos) de la
cóclea, codifica la información sobre el sonido para que pueda ser
decodificada por los centros auditivos del cerebro.
El rango de audición, igual que el de visión, varía de unas personas
a otras. El rango máximo de audición en el hombre incluye
frecuencias de sonido desde 16 hasta 28.000 ciclos (ritmos) por
segundo. El menor cambio de tono que puede ser captado por el oído
varía en función del tono y del volumen. Los oídos humanos más
sensibles son capaces de detectar cambios en la frecuencia de
vibración (tono) que correspondan al 0,03% de la frecuencia
original, en el rango comprendido entre 500 y 8.000 vibraciones
(ritmos) por segundo.
La sensibilidad del oído a la intensidad del
sonido (volumen) también varía con la frecuencia. La sensibilidad a
los cambios de volumen es mayor entre los 1.000 y los 3.000 ciclos
(ritmos), de forma que se pueden detectar cambios de un decibelio.
Esta sensibilidad es menor cuando se reducen los niveles de
intensidad de sonido.
La intensidad de un tono puro también afecta a su entonación. Los
tonos
altos pueden incrementar hasta una nota de la escala
musical; los tonos bajos tienden a hacerse cada vez más
bajos a medida que aumenta la intensidad del sonido. Este
efecto sólo se percibe en tonos puros. Puesto que la mayoría
de los tonos musicales son complejos, por lo general, la
audición no se ve afectada por este fenómeno de un modo
notable. Esta explicación nos ayuda a distinguir todos los
sonidos que en todo momento e imperceptiblemente
estamos escuchando, los cuales nos pueden hacer mucho
bien como mal. La música se convierte en un agente catalítico, que
nos ayuda a balancear nuestros ritmos internos, no es necesariamente
imprescindible, pero juega el mismo papel que jugaría un medicamento
para la depresión, acelera el proceso del logro del balance. Mas
adelante discutiré el modo más efectivo, preventivo y sencillo de
restablecer nuestros ritmos.
Como ven, de entre todos los sentidos, el oído es uno de los órganos
en donde los ritmos encuentran una mayor variedad de formas de
expresión, por eso es tan prominente en la naturaleza. Los ritmos
sonoros se pueden utilizar como una forma sistemática de mantener y
devolver el balance interno, de ello surge la musicoterapia (ver
musicoterapia en libro La Gran Ventana de este autor, 1994).
También
se utiliza la natumusicoterapia (también de La Gran Ventana) donde
se combinan la música y elementos rítmicos de la naturaleza con un
propósito similar al anterior. Recuerden que los ritmos son formas
de regulación que también caen dentro del efecto de lo cíclico y el
sonido es uno de ellos.
Los ritmos visuales: El órgano donde ocurre el proceso de la visión
es el cerebro; la función del ojo es convertir las vibraciones
electromagnéticas de la luz en impulsos nerviosos que puedan ser
transmitidos al cerebro a través del nervio óptico. La capa más
interna del ojo es la retina. Esta es sensible a la luz en todas las
especies de vertebrados de la escala alta. La luz es también la que
comienza el proceso de dormirnos y despertarnos, el cual es otro
proceso cíclico autorregulable.
En general, los ojos de los animales funcionan como unas cámaras
fotográficas orgánicas. El lente del cristalino forma una imagen
invertida de los objetos en la retina (parte que enfoca) similar a
una película sensible a la luz. Un niño puede ver con claridad a una
distancia tan corta como 6,3 cm. Al aumentar la edad del individuo,
el lente se va endureciendo poco a poco y la visión cercana
disminuye hasta unos límites de unos 15 cm y 40 cm a los 50 años. En
las etapas finales de la vejez, la mayoría de los seres humanos
pierden la capacidad de acomodar sus ojos a las distancias cortas.
Se ha estimado que los ojos pueden moverse para enfocar en, al
menos, cien mil puntos diferentes del campo visual. Los músculos de
los dos ojos funcionan de forma simultánea, por lo que también
desempeñan la significativo función de converger su enfoque en un
punto para que las imágenes de ambos coincidan. El movimiento ocular
y la fusión de las imágenes también contribuyen en la estimación
visual del tamaño y la distancia. Veamos la función del sentido de
la visión en la ritmoterapia.
Veamos otra forma sistemática de mantener y devolver balance a
nuestras vidas, la cual surge de la utilización de los colores o
cromoterapia (rueda de colores del Dr. Santa). Existen cinco colores
básicos, mas el blanco (ausencia de todos) y el negro (presencia de
todos) suman siete. Cada persona tiene colores individuales atados a
sus emociones, atadura que surge y se desarrolla con nuestra
crianza, y que esta poderosamente influenciada por el inconsciente.
Dichos colores ejercen un innegable efecto sobre nuestra salud. La
rueda de colores del Dr. Wilfredo Santa (libro La Gran Ventana,1994)
es una herramienta diseñada para ayudarte a comenzar en el proceso
de descubrir específicamente que colores tienes atados a que
sentimientos. Una vez que descubres esta información
individualizada, en la ritmoterapia, tu puedes hacer uso de ella
para alterar favorablemente los colores de tu medio ambiente
inmediato, los de tu vestimenta, o para redecorar tus espacios
inmediatos.
El objeto de la utilización adecuada de la combinación
de los colores en la decoración de los espacios que nos rodean, no
debe ser “la armonía de los colores por si mismos”, esto es un grave
error. El objetivo de armonizar los colores en la decoración, debe
ser ‘”la armonización de estos con nuestras emociones”, con los
significados íntimos y particulares que tienen estos colores en
nuestras vidas.
Al definir la emocromoterapia, explicamos que tiene
un significado sumamente individual, y en este hecho es que debe
basarse la decoración con colores. Algunas filosofías orientales se
equivocan en este concepto, cuando enfocan la decoración, única y
exclusivamente en la armonización de los colores, excluyendo los
significados íntimos e individuales que los colores evocan en
nosotros.
Les recordamos que este concepto nada tiene que ver con la costumbre
cultural de asociar los colores a épocas, festividades o a
sentimientos, como por ejemplo la costumbre de asociar rojo con
amor, o esperanza con el verde. La cromoterapia en cambio, tiene
bases científicas y es individualizada. Para que comiences su
estudio, a continuación te incluyo un ejercicio de cromoterapia y su
explicación, llamado la Bóveda de Colores. Este ejercicio fue
publicado en 1994 en otro de mis libros titulado “La Gran Ventana”.
No pienses que nos estamos alejando demasiado del tema de las
fuerzas, por el contrario, veras como todos los temas que siguen
poseen un enlace común con el resto del libro.
X (3-a3): Ejercicio: La Bóveda de Colores y El Aura Holística
En este ejercicio podrás ver la asociación existente entre el ritmo
de los colores y nuestras emociones. Este es un concepto creado por
este servidor con el propósito de ayudarte a tener una
representación gráfica que te deje ver la forma en que te sientes en
un momento determinado, este ejercicio puede convertirse en una
herramienta mas para ti.
La idea surgió luego de ver la necesidad
que tenían mis pacientes de poseer una herramienta como ésta, y
luego de ser creada, ha sido utilizada en mis terapias de grupo con
mucha frecuencia y con mucho éxito, convirtiéndose en uno de los
ejercicios favoritos de los grupos. Esta siendo utilizada por una
conocida compañía de pinturas para armonizar colores con
sentimientos de sus clientes. Así que pasemos a describirla.
La bóveda de colores es una representación simbólica diseñada para
el análisis de un estado emocional o sentimiento dentro del tiempo y
el espacio, que nos sirve para descubrir la asociación individual
preexistente entre nuestras emociones y los colores. De la misma
forma en que se inventó el inconsciente para poder asimilar ciertas
conductas o síntomas presentados por pacientes y que se inventó el
modelo del átomo para poder asimilar la realidad de la energía al
nivel de las partículas atómicas, podemos igualmente instituir otros
conceptos como este, que nos sirvan para representar otros estados
del ser, en el asunto que nos compete, los estados emocionales y
nuestra salud física.
Es conocido el hecho de que todos nosotros tenemos unos colores que
nos atraen mas que otros o que preferimos mas que otros, pero he
descubierto que nuestros sentimientos están atados a colores
diferentes unos de los otros, y que varían de persona en persona. De
ahí surgió el ejercicio que inventé inicialmente para mis pacientes
en las terapias de grupo.
Vamos a describir el ejercicio tal y como
lo hacemos en los grupos.
Comenzamos por realizar un ejercicio de
práctica bien sencillo y básico:
1-Cierra los ojos e imagina los días de la semana uno por uno y
asígnales colores a cada uno de acuerdo al color que espontáneamente
venga a tu mente al visualizar los días. La pregunta que debes
hacerte es. ¿De que color veo el lunes en mi mente? Así
sucesivamente realiza lo mismo con los demás colores y escribe el
color que visualizas en el espacio en blanco:
Lunes ____, Martes ____, Miércoles ____, Jueves ____, Viernes ____,
Sábado ____, Domingo ____.
2-Ahora intenta visualizar colores para los meses del año y anótalos
en los
espacios en blanco al lado del mes correspondiente:
Enero ____, Febrero ____, Marzo ____, Abril ____, Mayo ____, Junio
____, Julio ____, Agosto ____, Septiembre _____, Octubre _____,
Noviembre _____, Diciembre ____.
3-Ahora cierra los ojos e intenta visualizar los colores para cada
sentimiento que aparece en la bóveda de sentimientos en la figura
que sigue, e igual que en el ejercicio anterior, anótalos en el
espacio triangular correspondiente al sentimiento, si lo deseas
puedes colorear dichos espacios. Esto te dará una idea bastante
clara de cuáles son los colores que tu mente tiene atados a esos
sentimientos. Luego verás las implicaciones prácticas de éste
ejercicio al cual bautizamos por decisión de mis pacientes como: La
Bóveda de Colores y Sentimientos del Dr. Santa (ver gráfica a
continuación).
Estos colores están asociados a sucesos que pudieron haber ocurrido
en nuestra niñez, que produjeron unos sentimientos en nosotros
cuando niños y a los que nosotros por la razón o circunstancia que
fuera, inconscientemente le asignamos un color en nuestra mente.
Esto en nada tiene que ver con el significado que popularmente se le
atribuye a algunos colores.
Después de haber identificado los colores asociados a esos
sentimientos del círculo, pasarás al ejercicio de la Bóveda y harás
lo que sigue: Imagina que estás metido(a) dentro de una burbuja
transparente, luego deja que esa burbuja se vaya tiñendo poco a poco
de algún color, tan pronto esa burbuja esté completamente pintada,
examina el ejercicio que realizaste de la bóveda de colores y
observa que sentimiento esta asociado a ese color. Esto te dará una
idea aproximada de como te sientes ese día o en ese momento
específico.
Lo bueno de este ejercicio es que puedes utilizarlo como una
herramienta mas de las que encontrarás en La Gran Ventana (libro del
autor-1994) para ayudarte a mejorar tu salud emocional. ¿Cómo puedes
utilizarla? Simplemente luego de que examines de que color está
pintada tu bóveda ese día y con cuáles sentimientos están asociados
esos colores, tú puedes voluntariamente en meditación intentar
pintarla de otro color que represente un sentimiento positivo para
ti.
Si en la bóveda predominan colores de tristeza igualmente puedes
intentar modificar tu ambiente decorándolo con colores que
representen alegría para ti. La efectividad de la cromoterapia ya se
ha comprobado cientos de veces con los pacientes en las terapias de
grupo.
La Bóveda de Colores se convierte pues en otra herramienta muy útil
en la ritmoterapia, muy simbólica, que se puede utilizar de la misma
forma que se utilizan otros ejercicios de uso común.
Después de haberte analizado con el ejercicio anterior, seguramente
te habrás percatado que a veces te vistes de los colores que
representan tristeza para ti, si analizas con cuidado esta conducta,
podrás darte cuenta que en realidad te sientes triste. De igual
forma puede que a veces te vistas de colores que representan alegría
para ti.
También te habrás dado cuenta que en ocasiones, cuando
entras a una oficina o habitación sientes que te invade un
sentimiento extraño de tristeza, alegría o de depresión, sin razón
aparente dependiendo del caso que sea, y al examinar el lugar en
detalle caes en cuenta que esta pintado con esos colores que te
hacen sentir de esa forma en particular.
Después de analizarte desde el punto de vista emocromático (concepto
creado por el autor que y que él define como: el significado
emocional de los colores), podrás ver con mas claridad como los
colores afectan tus sentimientos y podrás utilizarlos
conscientemente para tu beneficio.
Por ejemplo; si un día te sientes depresivo vístete con los colores
que representen alegría para ti, pinta tu habitación u oficina con
esos colores o simplemente decórala con objetos que tengan ese
colorido. Dejaré el resto a tu imaginación. Otra cosa que puedes
hacer en la medida en que sea posible, es caminar por algún jardín
con flores y colorido que de acuerdo con tu auto evaluación
signifiquen alegría para ti.
Los ritmos propioceptivos (de los tendones y articulaciones): A
través del tacto y la presión que sentimos en los músculos, tendones
y articulaciones, el cuerpo percibe el contacto con las distintas
sustancias, objetos y se auto localiza mientras se mueve. Los seres
humanos poseemos terminaciones nerviosas especializadas y
localizadas en la piel, que se llaman receptores del tacto y pueden
ser de diversos tipos.
Estos receptores se estimulan ante una
deformación mecánica de la piel y transportan las sensaciones hacia
el cerebro a través de fibras nerviosas, los receptores se
encuentran en la epidermis, que es la capa más externa de la piel, y
están distribuidos por todo el cuerpo de forma variable, por lo que
aparecen zonas con diferentes grados de sensibilidad táctil en
función del número de receptores que contengan. Esto es
significativo al aplicar masajes o tactoterapias.
Existe una forma compleja de receptor del tacto, en la cual los
terminales forman nódulos diminutos o bulbos terminales, a este tipo
de receptores pertenecen los corpúsculos de Paccini, sensibles a la
presión, que se encuentran en las partes sensibles de las yemas de
los dedos. El tacto es el menos especializado de los cinco sentidos,
pero a base de usarlo se puede aumentar su agudeza, los no videntes
por ejemplo, tienen un sentido táctil muy delicado que les permite
leer las letras del sistema Braille. Pero las fuerzas de la
naturaleza ejercen una variedad de presiones rítmicas sobre nuestra
piel, músculos y tendones, que convierten este sentido en uno mas
complicado de lo que aparenta.
En los tendones y articulaciones existen terminaciones nerviosas que
en conjunto con otros órganos de nuestro cuerpo, como el oído, ojos,
cerebro, coordinan nuestros movimientos y nos dan el sentido del
equilibrio corpóreo. Este complejo sistema nos permite caminar,
bailar y hacer deportes, los cuales de por sí son todos elementos
rítmicos.
Gracias a los corpúsculos de Rufini y a los corpúsculos de Krause
podemos percibir aumentos o bajadas de la temperatura externa, estos
se utilizan en la crioterapia o terapia con frío y termoterapia con
calor, también rítmicas.
Dentro de lo que abarca este sistema mencionado se utiliza la
kinétoterapia como otra alternativa que nos ayuda a lograr el
balance y resonancia total. Dentro de esta alternativa cabe todo
tipo de movimiento organizado y rítmico utilizado de forma
sistemática, entran aquí todos los deportes, el baile, la gimnasia y
especialmente uno de los sistemas más completos, el Tai Chi Chuan.
Repetimos que cuando se combinan todos los tipos de ritmoterapia,
los beneficios son rápidamente notables. No hace falta resaltar los
beneficios ampliamente conocidos del ejercicio y del control
adecuado de la respiración.
Tomando el viento como agente inductor de ritmos, veamos como
ocurren los ritmos en la piel. Cuando el viento toca nuestra piel,
lo hace con intensidades, frecuencia y amplitud variadas, estas
variaciones recibidas por la piel en distintas partes del cuerpo,
son enviadas al cerebro como señales que poseen un ritmo en sí
mismas, a esta terapia le he llamado helioterapia. Es una de las
múltiples formas en que se crean ritmos a través de la piel. El
calor, el frío, el movimiento en las articulaciones y los músculos,
crean también estos ritmos. La kinetoterapia, la crioterapia, la
helioterapia y la termoterapia constituyen pues otras de las muchas
variedades existentes de ritmoterapias que bien utilizadas arrojan
grandes beneficios a nuestra salud.
Los ritmos gustatorios: El sentido del gusto, actúa a través del
contacto con la lengua de sustancias solubles. El ser humano es
capaz de percibir un arcoiris amplio de sabores como respuesta a la
combinación rítmica de varios estímulos, entre ellos textura,
temperatura, olor y gusto.
Considerado de forma aislada, el sentido
del gusto percibe cinco sabores básicos: dulce, salado, agrio,
picante, amargo, más dos sensaciones resultantes de la mezcla de
todos los sabores y la ausencia de todos, lo que darían siete en
total; cada uno de ellos es detectado por un tipo especial de
papilas gustativas. El número siete parece ser una constante que
surge con bastante frecuencia en la fisiología humana, pero nada
tiene que ver con lo mítico.
Las casi 10.000 papilas gustativas que tiene el ser humano están
distribuidas de forma desigual en la cara superior de la lengua,
donde forman manchas sensibles a determinadas clases de compuestos
químicos, son los que inducen en nosotros las sensaciones del gusto.
Al ser afectadas en forma distinta, con distintas intensidades y
frecuencias, igualmente producen ritmos.
Por lo general, las papilas sensibles a los sabores tipo dulce y
salado están mas concentradas en la punta de la lengua, las
sensibles al ácido ocupan los lados y las sensibles al amargo están
localizadas en la parte posterior.
Los compuestos químicos de los alimentos se disuelven con
la saliva en la humedad de la boca y penetran en las papilas
gustativas a través de los poros de la superficie de la lengua,
donde entran en contacto con células sensoriales. Cuando un
receptor es estimulado por una de estas sustancias disueltas,
como en los demás sentidos, envía impulsos nerviosos al
cerebro.
La frecuencia (ritmo) con las que se repiten los
impulsos indica la intensidad del sabor, es probable que el tipo de
sabor quede registrado por el tipo de células que hayan respondido
al estímulo. Podemos inducir impulsos externos de forma voluntaria y
hacerlo rítmicamente, utilizando este sentido como otra forma de
agregarnos balance y resonancia.
Dentro del sentido del sabor, la degustaterapia correspondería aquí
al uso científico y sistemático de los sabores para estimular el
cerebro, como otra herramienta mas para ayudarnos a recuperar el
balance perdido. En este caso, la cocina gourmet deja de ser
meramente “cocina” y pasa a ser un instrumento de gran utilidad
terapéutica. La cocina diseñada adecuadamente, con colorido,
belleza, sabores específicos, estimula positivamente nuestra mente y
combinado a todos las demás terapias contribuyen a devolvernos el
balance perdido.
El uso de los otros elementos de la ritmoterapia en
conjunto con el mencionado, resultará en mayores beneficios a
nuestra salud.
Los ritmos olfatorios: La nariz, equipada con nervios olfativos, es
el principal órgano del olfato. Los nervios olfativos son también
significativos para diferenciar el gusto de las sustancias que se
encuentran dentro de la boca. Es decir, muchas sensaciones que se
perciben como sensaciones gustativas, tienen su origen, en realidad
en el sentido del olfato. Por consiguiente y obviamente la
gourmeterapia debe utilizar ambos sentidos
Las sensaciones olfatorias son difíciles de describir y de
clasificar. Sin embargo, se han realizado clasificaciones basándose
en los elementos químicos asociados a los olores de las sustancias.
Ciertas investigaciones indican la existencia de siete olores
primarios: alcanfor, almizcle, menta, flores, éter, acre y
putrefacto. Estos olores primarios corresponden a siete tipos de
receptores existentes en las células de la mucosa olfatoria, cuya
combinación produce los diversos ritmos olfatorios. Las
investigaciones sobre el olfato señalan que las sustancias con
olores similares tienen moléculas del mismo tipo, lo que facilita en
cierto modo su fabricación en laboratorios.
Se sabe que la forma de las moléculas determinará la naturaleza del
olor de esas moléculas o sustancias. Se piensa que estas moléculas
se combinan con células específicas de la nariz o con compuestos
químicos que están dentro de esas células.
La captación de los
olores es el primer paso que luego continúa con la transmisión del
impulso a través del nervio olfatorio y termina con la percepción
del olor por el cerebro. La captación de los olores se produce de
forma rítmica lo mismo que desordenada. Las ferormonas son otro
punto significativo del sentido del olfato.
Las ferormonas* son sustancias esenciales para la supervivencia de
las especies. Se hallan no sólo en animales primitivos sino también
en los más evolucionados, como los primates y dentro de ellos, en el
hombre. Tampoco son exclusivamente de los animales, el reino vegetal
también las posee, y en él reciben el nombre de fitohormonas.
Su
existencia pudo demostrarse sin lugar a dudas mediante experimentos
electrofisiológicos para los años 80 donde fisiólogos
norteamericanos de la Universidad de Utah, insertaron microelectrodos en el órgano vemeronasal de estudiantes voluntarios
y pudieron registrar cambios de voltaje en sus células. Esos cambios
de voltaje eran más intensos, y la onda eléctrica tenía una forma
característica cuando el órgano vemeronasal de un macho era
estimulado con la feromona de una hembra y viceversa.
Estas sustancias, transmitidas a través de fluidos como el aire o el
agua, llevan un mensaje específico de un individuo emisor a uno
receptor. Este mensaje al igual que el de todos los sentidos, se
utiliza para asegurar a la especie situaciones como existencia de
alimento, alerta para la defensa o ataque, y la disposición para la
reproducción. Pero a parte de esta función alterara también los
ritmos en las especies.
En los animales y las plantas carentes de otros medios de expresión
mas sofisticados como el lenguaje o sentidos de la visión y el oído,
estas sustancias prácticamente son las únicas responsables de la
preservación de la existencia de la especie.
Así, y aunque no nos guste, debemos reconocer que, por un mecanismo
de memoria genética, comparable al instinto, a lo largo de las
generaciones, conservamos aspectos primitivos, y que posiblemente
hallan sido éstos los que nos trajeron hasta aquí. En el ser humano
estas sustancias se segregan en el sudor, la saliva, el aliento y
las secreciones de los órganos genitales.
Químicamente y en su mayoría estas sustancias son derivadas de los
esteroides. Se presume que indican el estado reproductivo de quien
las secreta. De este modo llevan la información requerida por los
otros miembros de la especie, de cuando es el momento adecuado para
aparearse, los seres humanos percibimos el "olor" de la orina,
debido a la presencia de aminas y moléculas sulfuradas que son las
que le impregnan el característico aroma de especie.
Para nosotros las ferormonas carecen de olor y no son reconocidas
por nuestro olfato. Su órgano blanco capaz de reconocerlas es el
órgano vemeronasal. Pero es paradójico el hecho de que este órgano
es sumamente pequeño, localizado en dos cavidades, de 1 a 2 cm, a
ambos lados del hueso vómer que forma el tabique nasal. En otros
animales su tamaño alcanza varios centímetros.
Vemos pues como
enlaza la aromoterapia inclusive con mecanismos de defensa natural.
Los mensajes rítmicos recibidos por nuestros sentidos, pueden
constituir una válvula de seguridad para conservar la especie.
Siendo a su vez un mecanismo sobre el que se elaboran modos de
comunicación mas refinados que influyen notablemente en la belleza,
la estética, en la fabricación de perfumes y en la calidad de vida
individual y social. *(Referencia: libro La Gran Ventana1994.)
La aromaterapia es la utilización científica y sistemática de los
aceites y aromas estimulantes del sentido del olfato y órgano
vemeronasal para también ayudar a restituir y mantener el balance y
la resonancia. Aceites olorosos, esencias, perfumes y flores,
rítmicamente activan nuestras emociones y nos restituyen el balance
si son utilizados sistemáticamente. Los olores de la naturaleza
tanto dañinos como sanadores, nos rodean constantemente. Aprendamos
a evadir los dañinos y utilizar los que nos ayudan.
Los ritmos táctiles: La piel es el sistema orgánico más grande que
poseemos, se puede estimular de muchas formas. Le llamaremos
Tactoterapia a la utilización rítmica del contacto con la piel para
proporcionar relajación, balancear nuestras emociones, y devolvernos
la resonancia alterada.
Podemos utilizar los cambios en temperatura que también son ritmos
de la propia naturaleza ( frío, calor), presiones fuertes o suaves
en la piel y músculos como los masajes, roce del agua o el viento y
el contacto físico afectivo que nos proporcionan nuestros seres
queridos. Las tactoterapias de inmersión en agua, arena, lodo, y el
mar, se pueden utilizar para modificar sistemáticamente nuestros
estados anímicos.
También se pueden usar instrumentos calibrados
creados por el hombre para este mismo propósito. Las posibilidades
son ilimitadas, ya existen artefactos para dar masajes que podemos
llevar con nosotros a donde quiera que estemos. Estas formas de
terapia podrían resultar aun más efectivas si se utilizan combinadas
con las otras ritmoterapias mencionadas anteriormente. La
ritmoterapia táctil es activa y más efectiva que la recibida
pasivamente por la piel.
En este sentido, el acto sexual
adecuadamente llevado a cabo, se podría clasificar como una ritmoterapia.
X (3-a4): ¿Cómo nos ayuda la ritmoterapia?
Los esfuerzos que se han hecho para intentar explicar como trabaja
el efecto de los ritmos, se han centrado por décadas en la idea de
que existe una energía intermedia, a la que se le a dado nombres
variados, entre estos el Chi, Prana, energía cósmica, etérea, etc.
Nada de esto ha sido demostrado científicamente.
La confusión ha
consistido en que se ha tratado de demostrar que meditando lo
suficiente somos capaces de respirar, inhalar, o entrar en contacto
con algún tipo de “energía” rara, que según muchos místicos es la
energía que nos convierte en seres supuestamente iluminados, genios,
y otras cosas mas que no vienen al caso.
Pero la única realidad que se desprende de la ciencia y que puede
fácilmente explicar todo esto, es que todo el universo, todos los
cuerpos celestes inclusive nosotros, perdemos energía constantemente
hacia el sistema, sabemos que esa energía es entrópica, y que a este
proceso se le conoce en las ciencias químicas como “entropía”. Con
instrumentos especiales, tal vez esta energía podría llegar a
medirse o a visualizarse. Quien sabe si en un futuro cercano pueda
esto lograrse.
Esta es la energía sobre la cual la ritmoterapia puede actuar. Lo
hará balanceándola mediante la restauración de nuestros ritmos
biológicos internos, si nuestro cuerpo esta funcionando mas
eficientemente, entonces utilizará su energía de forma más efectiva,
es lógico que consumirá solamente la energía necesaria para
funcionar adecuadamente, desplazando menos energía hacia el sistema.
Al restaurarse nuestro balance, o mantenernos siempre balanceados,
el proceso de entropía disminuirá, o lo que es lo mismo, la perdida
de energía hacia el sistema será menor. Al balancear nuestros ritmos
internos, la perdida de energía hacia el sistema disminuye, todos
los procesos internos se enlentecen hacia el extremo de lo normal,
se balancean, esto es precisamente lo que los sistemas orientales
intentan lograr con sus métodos, es decir, intentan enlentecer las
funciones biológicas.
Pero para esto no es necesario llegar a los
extremos de utilizar métodos específicos. Cuando aprendemos a
restaurar nuestros ritmos internos, de una forma natural y continua,
mediante la utilización adecuada de toda la naturaleza, simplemente
nuestros ritmos internos se sincronizan con los externos naturales,
bajan de intensidad y se regula todo nuestro organismo.
La presión sanguínea, el pulso, la ansiedad, las ondas cerebrales y
el ritmo cardiaco se mantienen rítmicos, y disminuyen a los niveles
normales. Se regulan los ritmos hormonales y aumenta la capacidad de
atención, concentración y por tanto la memoria. Mientras diariamente
funcionamos en todas las áreas regulares de nuestro existir,
nuestros ritmos biológicos mencionados en la lista, se regulan de
una forma natural. Por consiguiente si lo practicamos a diario como
es debido viviremos muchos mas años y más libres de enfermedades
mayores.
En los niños ya se esta utilizando la música para mejorar la
autoestima, la atención, concentración, la coordinación, el
aprendizaje y la socialización entre otros. Actualmente existe un
gran número de investigaciones científicas que apoyan el empleo de
la música para estos propósitos. La ritmoterapia como ha sido
planteada por este servidor, en todas sus manifestaciones, no se
esta utilizando en la actualidad como debe ser.
Yo exhorto a que se
utilice en todas sus formas como terapia, no solamente en relajación
como actualmente se hace con algunas formas, sino activamente y
sistemáticamente como herramienta terapéutica. Los estudios que se
han realizado en el área de la musicoterapia, muy bien podrían
servir de base para la utilización de los demás tipos de
ritmoterapias.
Como nota alcalce, el número siete parece repetirse con cierta
estabilidad en la fisiología humana y en la naturaleza,
interesantemente se observa como una proyección de nuestro ser
interno construido en lo externo. Tal vez la forma de dividir la
semana en siete días responde a estas proyecciones, y así sin nada
místico, en muchas otras creaciones del hombre donde predomina el
número siete.
Si queremos remplazar activa y sistemáticamente cualquiera de los
ritmos recibidos a través de nuestros sentidos con artefactos
artificiales, pues adelante, pero en la naturaleza los tienes gratis
y cuando tú los desees. Bastará con salir y estar ahí una o dos
horas diarias. Ver una puesta o salida del sol, estar en el
adormecer o el despertar de la naturaleza, no cuesta nada.
Cuando
afinas tus ritmos prestándole la debida atención al universo que te
rodea, notaras que en el momento preciso en que se esconde el último
rayito de sol, en ese último segundo podrás sentir el cambio leve de
temperatura en tu piel en ese instante en que se pone el Sol.
¡Ritmos! Sigamos con los efectos.
X (3-b): De la Fuerza del tiempo:
El efecto de lo Cuasiinvariable:
lo definimos como la aproximación máxima posible a lo invariable.
Cuando este estado es logrado por un sistema cualquiera, dicho
sistema por definición debe ser un sistema de prolongada duración o
longevidad. Un reloj de alta precisión es un sistema
cuasi-invariable. Dejaré a tu discreción pensar en otros sistemas
que creas puedan estar influenciados por este efecto. Este es el
efecto que nos permite ubicar, encontrar, establecer, señalar, cosas
y personas. Una residencia, un edificio, una avenida, etc.
Es el efecto que nos da la certeza suficiente sobre las cosas como
para poder hacer mapas de ubicación y planos de edificios. Nos
permite mantener un cierto sentido de seguridad, de precisión, y por
consiguiente nos reduce la ansiedad atada a la falta de estos. Las
predicciones matemáticas dependen mucho de la existencia de este
efecto en el universo. Este es otro efecto de la octava fuerza.
X (3-c): De la Fuerza del Tiempo:
El efecto de lo Cuasiregistrable:
es la aproximación máxima posible a lo registrable. Los equinoccios
que marcan las estaciones son ejemplos de lo cuasi-registrable. Nos
permite instituir los calendarios, el sistema de mapas de la bóveda
celeste y de las corrientes marítimas entre otros. Nos permite
almacenar, pertenecer, guardar o memorizar datos utilizables.
Igualmente nos da sentido de permanencia, dirección y posición
relativo a todos los sistemas y variables que nos rodean. Hace
posible la navegación de los barcos, aviones, naves espaciales y
automóviles. Pero sobre todo lo demás, hace posible la existencia
del registro mayor, el de nuestra memoria, base imprescindible del
intelecto.
X (3-d): De la Fuerza del Tiempo:
El Efecto de lo Cuasidescriptible:
este efecto de la fuerza del tiempo es el que hace posible la máxima
aproximación posible a lo descriptible. Las órbitas de traslación de
los cuerpos celestes, el movimiento de rotación de la Tierra, el
rostro de una persona, todos son cuasi-descriptibles. Este efecto
nos permite conocer y distinguir un sistema o sus variables entre y
de las demás variables. Nos permite identificar, tener identidad
propia y asignar identidades. Nos ayuda en el sentido de
pertenencia, en la identidad propia y grupal. Cuando es efectivo,
nos ayuda a reducir las crisis relacionadas a estos estados del ser,
por el contrario cuando es menos efectivo puede generar tanta
ansiedad que llegue a producir alguna de las crisis universales que
se estudiarán mas adelante. Cuando es negativo nos puede conducir a
uno de los tipos de ansiedades más catastróficos presentes en
nuestro diario vivir, esta es la conocida “ansiedad anticipadora”,
que se produce cuando queremos alcanzar algo que esta lejos de
nosotros, que ya hemos vivido con anterioridad y que queremos que se
repita otra vez. Surge del efecto de lo cuasi-repetible. Esta
ansiedad nos consume a diario, a cada instante, una gran cantidad de
energía mental, que si persiste por semanas o meses, nos conduce a
un estado de cansancio, que nos resulta a veces inexplicable, pero
que es tan desastroso que nos puede llevar a padecer de depresiones,
enfermedades físicas, etc, y sino, a un estado de alergia total(
agotamiento). La búsqueda de la perfección, que se traduce en
nuestro constante deseo de querer “controlar” nuestro ambiente
interno y externo, es uno de los males mas viejos de todos los
tiempos, que nos lleva a invertir gran parte de nuestro tiempo a
planificar, a pensar, sobre como controlar ese “camino”, esa “vida”
que a diario se nos escapa y queremos que se repita. Así que este
efecto de lo cuasi-repetible se puede tornar en una gran fuente de
ansiedad.
X(3-e): De la Fuerza del Tiempo:
El Efecto de lo Cuasilocalizable:
este es otro de los efectos de la Fuerza del Tiempo que se produce
con el movimiento constante de todas las variables o de la materia a
lo largo de su propio eje segmentado, es la máxima aproximación
posible a lo localizable. Aquí podemos incluir todos los sistemas o
variables sobre las cuales con cierta certeza podemos enunciar,
determinar, describir y anticipar su posición dentro del universo.
Debido a este efecto es que se nos hace posible ubicar personas,
objetos o sistemas completos en posiciones determinadas dentro del
universo.
Un efecto negativo lo son las pérdidas físicas o materiales. Como
cuando algo o alguien se nos extravían, o desaparece de nuestras
vidas sin que jamás lo podamos volver a ver o encontrar.
X (3-f): De la Fuerza del Tiempo:
El efecto de lo cuasi-repetible:
este efecto nos permite la máxima aproximación posible a lo
repetible. Nos permite instituir, construir, ensamblar y
desensamblar objetos, o sistemas. Hace posible la capacidad de
memorizar, ha sido el efecto base para las tecnologías relacionadas
a las cámaras fotográficas, cámaras de video, el cine y los sistemas
de memoria de los ordenadores. Debido a la octava fuerza, fuerza del
tiempo, y el consecuente efecto de que ciertas partes del Universo
puedan cuasi-repetirse de forma cuasi-estable en los puntos de
convergencia y sitios de reconciliación, es que podemos existir,
igual que existe todo lo que nos rodea. El almacenaje de datos
cuasi-estables y cuasi-repetibles nos permite establecer
comparaciones, diseñar y poner a prueba sistemas nuevos para luego
modificarlos, transfigurarlos y ponerlos a prueba otra vez, dando
oportunidad a que surja la tecnología. Todos estos efectos tienen
lados negativos y positivos.
Uno de los efectos negativos del efecto de lo cuasi-repetible se
puede notar en el daño que le produce a los niños y adolescentes el
ver repetidamente imágenes de video de contenido pornográfico.
Veamos un estudio al respecto.
El observar películas clasificadas x vuelve a las adolescentes
promiscuas, afirma un estudio. El observar películas X hace que las
adolescentes se tornen promiscuas, negligentes en cuanto a la
contracepción y vulnerables a enfermedades transmitidas sexualmente,
anunció un estudio. Sorprendentemente, el estudio también reflejó
que las adolescentes que observaban películas X son 2.5 más
propensas de querer quedar embarazadas.
Según un estudio realizado por Gina Wingood profesora asociada de la
Escuela de Salud Pública de Emory University en Atlanta ¿hay una
gran cantidad de adolescentes que observan películas clasificadas X?
Y ver si esto tiene alguna influencia en la sexualidad, el
comportamiento y la actitud del adolescente", indicó, una. Según
dicho estudio casi 30 por ciento de las adolescentes entre los 14 a
18 años habían observado películas X durante los tres meses en que
se realizo el estudio.
La profesora Wingood reclutó 522 adolescentes, las estudiantes
llenaron unos cuestionarios acerca de la vigilancia paterna, los
hábitos de películas y las prácticas sexuales, luego se les
entrevistó individualmente y se les hizo la prueba de las STD
(enfermedades transmitidas sexualmente). Se le pagó $20 dólares a
cada una por su participación. Las adolescentes quienes habían
observado películas pornográficas recientemente eran 1.4 veces más
propensas a asumir una actitud negativa acerca del uso del condón,
el doble de propensas a haber tenido múltiples parejas sexuales y
1.5 veces más propensas a no haber utilizado anticonceptivos durante
su último encuentro sexual. Ellas también eran el doble de propensas
a haber tenido relaciones sexuales con más frecuencia, según el
estudio.
Además, las estudiantes quienes habían observado pornografía eran
1.7 mas propensas a dar positivo a chlamydia, la enfermedad
transmitida sexualmente mas común en los Estados Unidos, de la cual
se estiman 4 millones de casos nuevos cada año. Las conclusiones se
publicaron publicadas en la revista médica de "Pediatrics".
Un gran problema que tienen todos los adolescentes expuestos a estas
películas es que o hay mensajes de prevención de embarazo en las
películas X, ni del uso del condón, ni prevención contra las STD
(sexually transmissible desease). Y definitivamente no hay discusión
sobre los resultados que podría conllevar el no utilizar
anticonceptivos o sobre los métodos de practicar el sexo seguro.
Estas adolescentes y todos los adolescentes, son particularmente
vulnerables a mensajes sexuales. Tampoco aparecen mensajes de
prevención en ninguna película de Holywood. Yo he visto padres
llevando a niños de tres y cuatro años a ver películas de violencia
extrema y donde salen escenas de sexo explícitas tanto en los
anuncios como en la propia película.
Este es un problema de todos los adolescentes, no sólo las
americanas. Se deberían realizar estudios similares en otras
poblaciones adolescentes. Estas películas pornográficas imitan con
claridad lo que vemos que está pasando con la violencia en la
televisión y en las películas. Que podría ser lo mismo que ocurre
con el sexo. Este estudio sugiere que existe asociación entre las
imágenes repetitivas y la conducta y aunque aun no se haya
demostrado definitivamente, es suficiente para que estemos alerta y
realicemos estudios más amplios. Mientras tanto es recomendable que
los padres tomen las medidas suficientes para evitar que sus hijos
se expongan a imágenes repetitivas de contenido violento y sexual.
Después de todo, se trata de mantener lo que todos deseamos, una
sociedad segura y saludable.
Esta claro que para bien o mal los medios funcionan como educadores
sexuales y de comportamiento, y son de por si mismos una “gran
fuerza de arrastre”. El problema es que la mayoría del contenido no
trata sobre los riesgos y responsabilidades del comportamiento que
se presenta en esas imágenes, cuando solo se presenta y se deja ahí.
El análisis de contenido más reciente mostró que sólo un nueve por
ciento de los programas televisivos presentaba los riesgos y las
responsabilidades en cuanto al sexo.
X (3-f1): La RMAP (respuesta mas adecuada posible ante este efecto:
Los padres necesitan ejercer mayor control sobre lo que observan sus
hijos. Y los escritores y productores de televisión y cine
internacional, local o en Hollywood necesitan asegurarse de que el
contenido sexual sea responsable. Además, la educación sexual en las
escuelas debe ser mas realista. La educación sexual en las escuelas
tiene que ser más compresiva. Vemos en esta situación la parte
negativa de este efecto.
X (3-g): De la Fuerza del Tiempo:
El Efecto de lo Cuasiperiódico: es
el efecto que permite la máxima aproximación posible a lo periódico.
Nos permite extrapolar y anticipar comportamientos de los objetos o
personas, y de los sistemas o sus variables. El estudio de todo lo
que es afectado por lo cuasi-periódico en el Universo, en conjunto
con el estudio de los otros efectos, ha contribuido también al
desarrollo de la ciencia y la tecnología. Bajo este efecto es que se
sitúa nuestra capacidad de aproximación hacia las cosas y las
personas.
Nos permite ejercer al máximo nuestra capacidad de
planificar. Nos provee un cierto grado de predictibilidad sobre las
personas y los objetos. La periodicidad de las partes en movimiento
de una máquina, nos permite acomodar la periodicidad del movimiento
de las demás partes, y en fin permite la existencia de la máquina
como tal.
El saber que las variables de un sistema se comportan de
una forma determinada (que poseen cierta periodicidad) nos produce
relajación, tranquilidad y balance. Solo la Octava Fuerza (el eje
tiempo) nos puede brindar resonancia y balance de esta particular
forma. Comprender estos efectos constituye un gran paso en el logro
de la conciencia universal y en el mantenimiento de nuestro balance
y resonancia.
Un efecto negativo es que ha dado origen a múltiples formas de
prestidigitación, alentando la falsa premisa de que el futuro se
puede adelantar o predecir, para esto los envueltos en este
comportamiento han inventado decenas de formas y métodos, muchos de
los cuales se han tornado extremadamente populares y productores de
dinero para quienes los practican. Algunos de ellos son, el
horóscopo, la lectura del Tarot, la numerología, la lectura de casi
cualquier cosa, (lectura de la mano, de huesos, de piedras, etc.).
Todos esto ha surgido como un efecto directo del efecto de esta
fuerza universal mencionada. Desde luego, estos conceptos se pueden
catalogar como supersticiones, que se nutren del miedo y la
ignorancia de las víctimas. Si tienen dudas lean otro de mis libros
titulado “El Inconsciente Protector” cuyo concepto se plantea mas
adelante en este libro, donde se aclara este tema profundamente.
X (3-h): De la Fuerza del Tiempo:
El efecto de lo cuasi-estable: El
mejor ejemplo de este efecto lo es el propio Universo, que ha
logrado la máxima aproximación posible a lo estable. Nos da el
espacio suficiente para mantener nuestro balance y resonancia, y
para que los planetas, las estrellas, las galaxias, puedan existir.
Este efecto nos permite establecer planes, metas o proyectos cortos.
También junto a los otros efectos estudiados, es contributivo al
desarrollo de la ciencia y la tecnología. El Universo consiguió la
forma de reducir la entropía al mínimo posible, lo que le ha
permitido como sistema, dentro del eje tiempo, mantener el balance
lo más prolongadamente posible. Este efecto de lo cuasi-estable
afecta a todos los subsistemas dentro del universo, incluyéndonos a
nosotros como sistemas. Aun así, existen constantemente en el
universo estrellas que estallan, galaxias que se tragan otras
galaxias, y el nacimiento continuo de estrellas. El Universo dista
mucho de ser perfecto, es turbulento, repentino, inestable, caótico
y variable.
A continuación analizaremos las crisis universales creadas por los
efectos de las ocho fuerzas que hasta aquí hemos estudiado. Jamás
habían sido analizadas desde este nuevo ángulo.
Pero en el ciclo del oxígeno y del nitrógeno de nuestro planeta
vemos dos magníficos ejemplos de lo que es la búsqueda de la
resonancia por parte de un sistema, examina las grafica a
continuación:
Los valores numéricos se expresan en unidades de 1012 moles.
Y el Ciclo del Nitrógeno:
Los valores numéricos se expresan en unidades de 1012 gramos de N.
El 99,3 % del nitrógeno (3,861021 g de N) se encuentra en la
atmósfera, principalmente en forma de N2, mientras que tan solo el
0,0072 % forma parte de la biosfera, 0,0057 % forma parte de MO en
el suelo y un 0,6 % está en disolución en la hidrosfera.
Tal como puede apreciarse, el efecto de las actividades humanas es
muy grande, casi llega al 50 %. Esto es debido a que el nitrógeno es
la base de los fertilizantes químicos (nitratos). El abuso de éstos
da lugar a la contaminación de aguas subterráneas y ríos.
Esta
presencia excesiva de nutrientes puede dar lugar en lagunas, lagos o
bahías oceánicas puede dar lugar a la eutrofización, es decir el
crecimiento desmesurado de algas en la superficie, que impidan la
llegada de oxigeno y luz a las profundidades, con la consecuente
muerte de especies animales.
Ciclo de fósforo:
Otra de las consecuencias que acarrea la intervención del hombre en
el ciclo del nitrógeno, es la emisión de gases como el N2O ya
mencionados, que crean el efecto invernadero y que destruyen la capa
de ozono como.
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