por Emma Young

17 Enero 2017

del Sitio Web MosaicScience

traducción de Adela Kaufmann
Versión original en ingles

 




© Dave Imms
 



En Islandia,

el tabaquismo juvenil, el consumo de alcohol

y el consumo de drogas,

han sido radicalmente reducidos

en los últimos 20 años.

Emma Young descubre cómo lo hicieron,

y por qué otros países no seguirán su ejemplo.
 

 


Es un poco antes de las tres en un soleado viernes por la tarde y el parque Laugardalur, cerca del centro de Reykjavik, parece prácticamente desierto.

 

Hay un adulto ocasional con un cochecito, pero el parque está rodeado de bloques de apartamentos y casas, y la escuela está fuera - así que ¿dónde están todos los niños?

Caminando conmigo están Gudberg Jónsson, un psicólogo local, y Harvey Milkman, un profesor de psicología estadounidense que enseña durante parte del año en la Universidad de Reykjavik.

 

Hace veinte años, dice Gudberg, los adolescentes islandeses estaban entre los jóvenes que bebían más en Europa.

"No se podía caminar por las calles en el centro de Reykjavik un viernes por la noche porque se sentía inseguro", añade Milkman.

 

"Había hordas de adolescentes que se emborrachaban en tu cara."

Nos acercamos a un edificio grande.

"Y aquí tenemos el patinaje cubierto", dice Gudberg.

Hace un par de minutos, pasamos por dos salas dedicadas al bádminton y al ping pong. Aquí en el parque, también hay una pista de atletismo, una piscina con calefacción geotérmica y - por fin - algunos niños visibles, emocionados jugando al fútbol en un campo artificial.

Los jóvenes no están en el parque ahora mismo, explica Gudberg, porque están en clases después de la escuela, en estas instalaciones, o en clubes de música, danza o arte. O pueden estar en excursiones con sus padres.

Hoy, Islandia encabeza la mesa europea de los adolescentes más limpios.

  • El porcentaje de jóvenes de 15 y 16 años que habían estado ebrios en el mes anterior cayó de 42 por ciento en 1998 a 5 por ciento en 2016.

     

  • El porcentaje de quienes han consumido cannabis ha bajado del 17 por ciento al 7 por ciento.

     

  • El consumo diario de cigarrillos cayó del 23 por ciento a sólo el 3 por ciento.

 

© Dave Imms

 


La forma en que el país ha logrado este giro ha sido a la vez radical y basada en evidencia, pero ha dependido mucho de lo que podría llamarse un sentido común forzado.

"Este es el estudio más notablemente intenso y profundo del estrés en la vida de los adolescentes que he visto", dice Milkman.

 

"Estoy tan impresionado por lo bien que está funcionando."

Si fuese adoptado en otros países, sostiene Milkman, el modelo islandés podría beneficiar el bienestar psicológico y físico general de millones de niños, sin mencionar las arcas de las agencias de salud y la sociedad en general.

 

Es un gran supuesto.

"Estaba en el ojo de la tormenta de la revolución de la droga", explica Milkman en su apartamento de Reykjavik.

A principios de los años 70, cuando hacía una pasantía en el Hospital Psiquiátrico de Bellevue en la ciudad de Nueva York,

"el LSD ya estaba dentro, y mucha gente fumaba marihuana. Y había mucho interés en la razón por la cual la gente tomaba ciertas drogas".

La tesis doctoral de Milkman concluyó que la gente elegiría la heroína o las anfetaminas dependiendo de cómo les gustaba lidiar con el estrés.

 

Los usuarios de heroína querían adormecerse; los usuarios de anfetaminas querían enfrentarlo activamente.

 

Después de que este trabajo fue publicado, él estaba entre un grupo de investigadores elegidos por el Instituto Nacional de Abuso de Drogas de Estados Unidos para responder a preguntas tales como:

  • ¿Porqué la gente comienza a usar drogas?

  • ¿Porqué continúan?

  • ¿Cuándo alcanzan un umbral para abusar?

  • ¿Cuándo se detienen?

  • ¿Y cuándo recaen?

 

"Cualquier chico universitario podría decir: ¿por qué empiezan? Bueno, hay disponibilidad, son tomadores de riesgos, alienación, quizás alguna depresión ", dice.

 

Pero ¿por qué continúan?

 

Así que llegué a la pregunta sobre el umbral de abuso y las luces se encendieron - que es cuando tuve mi versión de la experiencia 'aja': podrían estar en el umbral de abuso antes de que incluso se tomase la droga, porque era su estilo de hacer frente a que estaban abusando".

En el Metropolitan State College de Denver, Milkman fue instrumental en el desarrollo de la idea de que la gente se estaban convirtiendo en adictos a los cambios en la química del cerebro.

 

Los niños que eran "enfrentadores activos", después de un subidón - lo conseguían robando tapacubos y radios y más tarde coches, o bien a través de drogas estimulantes.

 

El alcohol también altera la química del cerebro, por supuesto. Es un sedante, pero éste seda primero el control del cerebro, lo que puede eliminar las inhibiciones y, en dosis limitadas, reducir la ansiedad.

"La gente puede ser adicta a la bebida, los coches, el dinero, el sexo, las calorías, la cocaína - lo que sea", dice Milkman. "La idea de la adicción al comportamiento se convirtió en nuestra marca".

Esta idea generó otra:

"¿Por qué no orquestar un movimiento social en torno a los subidones naturales, alrededor de personas que se elevan en su propia química cerebral - porque me parece obvio que la gente quiere cambiar su conciencia - sin los efectos mortíferos y venenosos de las drogas?"

En 1992, su equipo en Denver había ganado una subvención gubernamental de 1,2 millones de dólares para formar el proyecto Self-Discovery, que ofrecía a los adolescentes alternativas naturales a las drogas y al crimen.

 

Recibieron referencias de maestros, enfermeras escolares y consejeros, atendiendo a niños de 14 años que no se veían a sí mismos como necesitados de tratamiento, pero que tenían problemas con drogas o delitos menores.

"No les dijimos que iban a recibir tratamiento. Les dijimos que te enseñaríamos cualquier cosa que quisieran aprender: música, danza, hip hop, arte, artes marciales".

La idea era que estas diferentes clases pudieran proporcionar una variedad de alteraciones en la química cerebral de los niños y darles aquello que necesitaban para lidiar mejor con la vida:

algunos podrían anhelar una experiencia que podría ayudar a reducir la ansiedad, otros podrían estar en un estado después de un subidón.

Al mismo tiempo, los reclutas recibieron entrenamiento de habilidades para la vida, enfocadas en mejorar sus pensamientos sobre sí mismos y sus vidas, y la forma en que interactuaban con otras personas.

"Lo principal era que la educación de la droga no funciona porque nadie le presta atención. Lo que se necesita son habilidades de la vida para actuar sobre esa información ", dice Milkman.

A los niños se les dijo que era un programa de tres meses. Algunos se quedaron cinco años.

En 1991, Milkman fue invitado a Islandia para hablar sobre este trabajo, sus hallazgos e ideas.

 

Se convirtió en consultor del primer centro residencial de tratamiento de drogas para adolescentes en Islandia, en un pueblo llamado Tindar.

"Fue diseñado en torno a la idea de dar a los niños mejores cosas que hacer", explica.

Fue aquí donde conoció a Gudberg, que era entonces estudiante de psicología y voluntario en Tindar. Han sido amigos cercanos desde entonces.

Milkman comenzó a venir regularmente a Islandia y dar charlas.

 

Estas charlas, y Tindar, atrajeron la atención de una joven investigadora de la Universidad de Islandia, llamada Inga Dóra Sigfúsdóttir.

 

 

© Dave Imms

 

 

Ella preguntó:

  • ¿Qué pasaría si se pudieran usar alternativas saludables a las drogas y al alcohol como parte de un programa, no para tratar a niños con problemas, sino para detener a los niños bebiendo o tomando drogas en primer lugar?
     

  • ¿Alguna vez has probado el alcohol?

     

  • Si es así, ¿cuándo fue la última vez que bebiste?

     

  • ¿Alguna vez has estado borracho?

     

  • ¿Has probado cigarrillos?

     

  • Si es así, ¿con qué frecuencia fumas?

     

  • ¿Cuánto tiempo pasas con tus padres?

     

  • ¿Tienes una relación cercana con tus padres?

     

  • ¿En qué tipo de actividades participas?

En 1992, los alumnos de 14, 15 y 16 años de todas las escuelas de Islandia rellenaron un cuestionario con este tipo de preguntas. Este proceso se repitió en 1995 y 1997.

Los resultados de estas encuestas fueron alarmantes.

 

A nivel nacional, casi el 25 por ciento fumaba todos los días, más del 40 por ciento se había emborrachado en el último mes. Pero cuando el equipo profundizó directamente los datos, pudieron identificar con precisión qué escuelas tenían los peores problemas - y cuáles tenían menos.

 

Su análisis reveló claras diferencias entre las vidas de los niños que bebían, fumaban y consumían otras drogas, y los que no lo hacían.

 

Algunos factores emergieron como fuertemente protectores: la participación en actividades organizadas - especialmente el deporte - tres o cuatro veces por semana, el tiempo total pasado con los padres durante la semana, el sentirse cuidados en la escuela y el no poder estar al aire libre por las tardes.

"En ese tiempo, había habido todo tipo de esfuerzos y programas de prevención de sustancias", dice Inga Dóra, quien fue asistente de investigación en las encuestas.

Los niños estaban siendo advertidos acerca de los peligros de la bebida y las drogas, pero, como Milkman había observado en los Estados Unidos, estos programas no estaban funcionando.

"Queríamos proponer un enfoque diferente."

El alcalde de Reykjavik también estaba interesado en probar algo nuevo, y muchos padres sentían lo mismo, agrega Jón Sigfússon, colega y hermano de Inga Dóra.

 

Jón tenía hijas jóvenes en ese tiempo y se unió al nuevo Centro Islandés de Investigación y Análisis Social cuando fue creado en 1999.

"La situación era mala", dice. "Era obvio que algo tenía que ser hecho."

Usando los datos de la encuesta y las ideas de la investigación incluyendo Milkman, un nuevo plan nacional fue introducido gradualmente. Se llamaba Juventud en Islandia.

Las leyes fueron cambiadas. Se volvió ilegal comprar tabaco antes de cumplir la edad de 18 y alcohol antes de cumplir la edad de 20, y la publicidad del tabaco y del alcohol fue prohibida.

 

Los vínculos entre los padres y la escuela se fortalecieron a través de organizaciones de padres que por ley tenían que ser establecidas en cada escuela, junto con los consejos escolares con representantes de los padres.

 

Se animó a los padres a asistir a charlas sobre la importancia de pasar cierta cantidad de tiempo con sus hijos en vez de ocasionalmente "tiempo de calidad", hablar con sus hijos acerca de sus vidas, saber quienes eran los amigos de sus hijos y mantener a sus hijos en casa después de finalizar la tarde.

También se promulgó una ley que prohíbe que los niños entre 13 y 16 años estén fuera después de las 10pm en invierno y la medianoche en verano. Todavía está en vigor hoy.

El Hogar y la Escuela, los organismos paraguas nacionales para las organizaciones de padres, introdujo acuerdos para que los padres los firmasen.

 

El contenido varía dependiendo del grupo de edad, y las organizaciones individuales pueden decidir lo que quieren incluir.

 

Para los niños de 13 años o más, los padres pueden comprometerse a seguir todas las recomendaciones, y también, por ejemplo, no permitir que sus hijos tengan fiestas sin supervisión, no comprar alcohol para menores y vigilar el bienestar de otros niños.

Estos acuerdos educan a los padres pero también ayudan a fortalecer su autoridad en el hogar, sostiene Hrefna Sigurjónsdóttir, directora de Hogar y Escuela.

"Entonces se hace más difícil usar la excusa más antigua del libro: '¡Pero todo el mundo puede!'"

El financiamiento estatal se incrementó para el deporte organizado, la música, el arte, la danza y otros clubes, para dar a los niños formas alternativas de sentirse parte de un grupo y sentirse bien, en lugar de usar alcohol y drogas.

 

Los niños de familias de bajos ingresos recibieron ayuda para poder participar.

 

En Reykjavik, por ejemplo, donde vive más de un tercio de la población del país, una Tarjeta de Ocio otorga a las familias 35,000 coronas por niño y por niño para pagar por actividades recreativas.

Crucialmente, las encuestas han continuado. Cada año, casi todos los niños en Islandia completan una. Esto significa que los datos actualizados y fiables siempre están disponibles.

Entre 1997 y 2012, el porcentaje de niños de entre 15 y 16 años que reportaron que casi siempre pasaban tiempo con sus padres durante la semana se duplicó - del 23% al 46% - y el porcentaje que participó en deportes organizados por lo menos cuatro veces semana pasó del 24% al 42%.

 

Mientras tanto, el consumo de tabaco, alcohol y cannabis en este grupo de edad se desplomó.

 

 

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"Aunque esto no puede demostrarse en forma de una relación causal - que es un buen ejemplo de por qué los métodos de prevención primaria son a veces difíciles de vender a los científicos - la tendencia es muy clara", señala Álfgeir Kristjánsson, que trabajó en los datos y es Ahora en la Escuela de Salud Pública de West Virginia University en los Estados Unidos.

 

"Los factores de protección han aumentado, los factores de riesgo se han reducido y el uso de sustancias ha disminuido -y de forma más constante en Islandia que en cualquier otro país europeo".
 


***
 


Jón Sigfússon se disculpa por llegar un par de minutos tarde.

"Yo estaba en una llamada de crisis!"

Él prefiere no decir con precisión a dónde, pero fue en una de las ciudades en otras partes del mundo que ahora ha adoptado, en parte, las ideas de la juventud en Islandia.

La juventud en Europa, que dirige Jón, comenzó en 2006 después de que los ya notables datos islandeses fueran presentados en una reunión de Ciudades Europeas contra las Drogas y, recuerda,

"La gente preguntó: ¿qué estás haciendo?"

La participación en la Juventud en Europa es a nivel municipal en lugar de ser dirigida por los gobiernos nacionales.

 

En el primer año, había ocho municipios. Hasta la fecha, 35 han participado en 17 países, variando desde algunas zonas donde sólo unas pocas escuelas participan en Tarragona en España, donde participan 4,200 jóvenes de 15 años.

 

El método es siempre el mismo:

Jón y su equipo hablan con los funcionarios locales y elaboran un cuestionario con las mismas preguntas fundamentales que las utilizadas en Islandia, más cualquier suplemento adaptado localmente.

Por ejemplo, el juego en línea ha emergido recientemente como un gran problema en algunas áreas, y los funcionarios locales quieren saber si está vinculado a otros comportamientos riesgosos.

Apenas dos meses después de que los cuestionarios sean devueltos a Islandia, el equipo envía un informe inicial con los resultados, además de información sobre cómo se comparan con otras regiones participantes.

"Siempre decimos que, como las verduras, la información tiene que ser fresca", dice Jón.

 

"Si traes estos hallazgos un año más tarde, la gente diría: 'Oh, esto fue hace mucho tiempo y tal vez las cosas han cambiado'... "

Además de fresco, tiene que ser local para que las escuelas, los padres y los funcionarios puedan ver exactamente qué problemas existen y en qué áreas.

El equipo ha analizado 99,000 cuestionarios de lugares tan lejanos como,

  • las Islas Faroe

  • Malta

  • Rumania

  • Corea del Sur

  • muy recientemente, Nairobi y Guinea-Bissau

En términos generales, los resultados muestran que cuando se trata del uso de sustancias en adolescentes, los mismos factores protectores y de riesgo identificados en Islandia se aplican en todas partes.

 

Hay algunas diferencias:

en un lugar (en un país "en el Mar Báltico"), la participación en el deporte organizado realmente surgió como un factor de riesgo.

Investigaciones adicionales revelaron que esto se debía a que jóvenes ex-militares que estaban interesados ​​en drogas, desarrollar músculos, beber y fumar, estaban dirigiendo los clubes.

 

Aquí, pues, se trataba de un problema local bien definido y inmediato que podía ser abordado.

Mientras Jón y su equipo ofrecen asesoramiento e información sobre lo que se ha encontrado que funciona en Islandia, depende de las comunidades individuales decidir qué hacer a la luz de sus resultados.

 

Ocasionalmente, no hacen nada. Un país predominantemente musulmán, que prefiere no identificar, rechazó los datos porque reveló un nivel desagradable de consumo de alcohol.

 

En otras ciudades - como el origen de la "llamada de crisis" de Jón - hay una apertura a los datos y hay dinero, pero ha observado que puede ser mucho más difícil asegurar y mantener la financiación para las estrategias de prevención de la salud que para los tratamientos.

Ningún otro país ha hecho cambios en la escala observada en Islandia.

 

Cuando se le preguntó si alguien había copiado las leyes para mantener a los niños dentro de la casa por la noche, Jón sonríe.

"¡Incluso Suecia se ríe y lo llama toque de queda infantil!"

 

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En Europa, las tasas de consumo de alcohol y drogas por parte de los adolescentes han mejorado en general en los últimos 20 años, aunque en Islandia, y las razones de las mejoras no están necesariamente ligadas a estrategias que promueven el bienestar de los adolescentes.

 

En el Reino Unido, por ejemplo, el hecho de que los adolescentes ahora están pasando más tiempo en casa interactuando en línea en lugar de en persona podría ser una de las principales razones de la caída en el consumo de alcohol.

Pero Kaunas, en Lituania, es un ejemplo de lo que puede suceder mediante una intervención activa.

 

Desde 2006, la ciudad ha administrado los cuestionarios cinco veces, y las escuelas, los padres, las organizaciones sanitarias, las iglesias, la policía y los servicios sociales se han unido para tratar de mejorar el bienestar de los niños y reducir el uso de sustancias.

 

Por ejemplo, los padres obtienen ocho o nueve sesiones gratuitas de crianza de los hijos cada año, y un nuevo programa proporciona fondos adicionales para instituciones públicas y ONGs que trabajan en promoción de la salud mental y manejo del estrés.

 

En 2015, la ciudad comenzó a ofrecer actividades deportivas gratuitas los lunes, miércoles y viernes, y hay planes para introducir un servicio gratuito para las familias de bajos ingresos, para ayudar a los niños que no viven cerca de las instalaciones a asistir.

Entre 2006 y 2014, el número de jóvenes de 15 y 16 años en Kaunas que informaron haber estado ebrios en los últimos 30 días disminuyeron en aproximadamente un cuarto, y el tabaquismo diario disminuyó en más del 30 por ciento.

Por el momento, la participación en Youth in Europe es un asunto fortuito, y el equipo en Islandia es pequeño.

 

A Jón le gustaría ver un organismo centralizado con su propia financiación destinada a centrarse en la expansión de la juventud en Europa.

"A pesar de que hemos estado haciendo esto durante diez años, no es nuestro trabajo completo, principal. Queremos que alguien copie esto y lo mantenga en toda Europa ", dice.

 

"¿Y por qué sólo Europa?"


***
 


Después de nuestro paseo por Laugardalur Park, Gudberg Jónsson nos invita a su casa.

 

Fuera, en el jardín, sus dos hijos mayores, Jón Konrád, de 21 años, y Birgir Ísar, de 15 años, me hablan de beber y fumar. Jón toma alcohol, pero Birgir dice que no conoce a nadie en su escuela que fuma o bebe.

 

También hablamos de entrenamiento de fútbol: Birgir entrena cinco o seis veces por semana; Jón, que está en su primer año de licenciatura en negocios en la Universidad de Islandia, entrena cinco veces a la semana.

 

Ambos comenzaron el entrenamiento regular después de la escuela cuando tenían seis años.

"Tenemos todos estos instrumentos en casa", me dijo su padre antes.

 

"Intentamos meterlos en la música. Solíamos tener un caballo. A mi esposa realmente le gusta montar a caballo. Pero no sucedió. Al final, el fútbol fue su selección".

¿Alguna vez se sintió demasiado? ¿Hubo presión para entrenar cuando ellos preferían haber estado haciendo algo más?

"No, nos divertimos jugando al fútbol", dice Birgir.

Jón añade:

"Lo probamos y nos acostumbramos, así que seguimos haciéndolo".

 

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No es todo lo que hacen.

 

Mientras que Gudberg y su esposa Thórunn no planean conscientemente un cierto número de horas cada semana con sus tres hijos, tratan de llevarlos regularmente al cine, al teatro, a los restaurantes, al senderismo, a la pesca y, cuando las ovejas de Islandia son traídas bajando de las tierras altas cada mes de septiembre, incluso en excursiones familiares de pastoreo de ovejas.

Jón y Birgir pueden estar muy interesados ​​en el fútbol y ser talentosos (a Jón le han ofrecido una beca de fútbol a la Universidad Metropolitana del Estado de Denver, y unas semanas después de conocernos, Birgir es seleccionada para el equipo nacional sub-17).

 

Pero,

  • ¿Podría el aumento significativo en el porcentaje de niños que participan en el deporte organizado cuatro o más veces a la semana estar trayendo beneficios más allá de criar hijos más saludables?
     

  • ¿Podría, por ejemplo, tener algo que ver con la aplastante derrota de Islandia contra Inglaterra en el campeonato de fútbol Euro 2016?

Cuando se le pregunta, Inga Dóra Sigfúsdóttir, que fue votada Mujer del Año en Islandia en 2016, sonríe:

"También hay éxito en la música, como 'De Monstruos y Hombres' [un grupo de pop-folk de Reykjavik]. Éstos son jóvenes que han sido empujados al trabajo organizado.

 

Algunas personas me han agradecido ", dice ella, con un guiño.

En otras partes, las ciudades que se han incorporado a Youth in Europe reportan otros beneficios.

 

En Bucarest, por ejemplo, la tasa de suicidios de adolescentes está cayendo junto con el consumo de bebidas y drogas. En Kaunas, el número de niños que cometen delitos cayó en un tercio entre 2014 y 2015.

Como dice Inga Dóra:

"Aprendimos a través de los estudios que necesitamos crear circunstancias en las que los niños puedan llevar una vida sana y no necesitan usar sustancias, porque la vida es divertida y tienen mucho que hacer - y son apoyados por los padres que pasan tiempo con ellos."

Cuando se trata de ello, los mensajes - si no necesariamente los métodos - son sencillos. Y cuando ve los resultados, Harvey Milkman piensa en su propio país, los Estados Unidos.

 

¿Podría el modelo Juventud en Islandia funcionar también allí?
 


***
 

  • Trescientos veinticinco millones de personas versus 330,000

  • Treinta y tres mil bandas contra prácticamente ninguna

  • Alrededor de 1,3 millones de jóvenes sin hogar frente a un puñado

Claramente, Estados Unidos tiene retos que Islandia no tiene...

 

Pero los datos de otras partes de Europa, incluyendo ciudades como Bucarest, con grandes problemas sociales y pobreza relativa, muestran que el modelo islandés puede funcionar en culturas muy diferentes, argumenta Milkman.

 

Y la necesidad en Estados Unidos es alta:

el consumo de alcohol por menores de edad representa alrededor del 11 por ciento del consumo total de alcohol en todo el país y el consumo excesivo de alcohol causa más de 4.300 muertes cada año entre menores de 21 años.

Sin embargo, es poco probable que se introduzca un programa nacional a lo largo de las líneas de la Juventud en Islandia en los Estados Unidos.

 

Un obstáculo importante es que mientras en Islandia hay un compromiso a largo plazo con el proyecto nacional, los programas de salud comunitaria en los Estados Unidos suelen ser financiados por donaciones a corto plazo.

Milkman ha aprendido de la manera difícil que incluso ampliamente aplaudido, los programas de la juventud, los estándares de oro no siempre se amplían, o incluso se sostienen.

"Con el Proyecto Self-Discovery, parecía que teníamos el mejor programa del mundo", dice.

 

"Fui invitado a la Casa Blanca dos veces. Gané premios nacionales. Yo estaba pensando: esto se repetirá en cada pueblo, pero no fue así."

Piensa que es porque no se puede prescribir un modelo genérico a cada comunidad porque no todos tienen los mismos recursos.

 

Cualquier movimiento hacia dar a niños en los EE.UU. las oportunidades de participar en las clases de actividades ahora comunes en Islandia, y así ayudarles a permanecer lejos del alcohol y de otras drogas, dependerá de construir sobre lo que ya está.

"Tienes que confiar en los recursos de la comunidad", dice.

Su colega Álfgeir Kristjánsson está presentando las ideas islandesas al estado de Virginia Occidental.

 

Las encuestas se están dando a los niños en varias escuelas intermedias y secundarias en el estado, y un coordinador de la comunidad ayudará a obtener los resultados a los padres y cualquier otra persona que podría utilizarlos para ayudar a los niños locales. Pero puede ser difícil lograr el tipo de resultados observados en Islandia, reconoce.

El corto plazo también impide estrategias de prevención eficaces en el Reino Unido, dice Michael O'Toole, CEO de Mentor, una organización benéfica que trabaja para reducir el uso indebido de alcohol y drogas en niños y jóvenes.

 

Aquí tampoco existe un programa coordinado nacional de prevención del alcoholismo y las drogas.

 

Generalmente se deja a las autoridades locales o a las escuelas, lo que a menudo puede significar que los niños reciban simplemente información sobre los peligros de las drogas y el alcohol, una estrategia que, según él, ha demostrado que no funciona.

O'Toole apoya plenamente el enfoque islandés de que los padres, la escuela y la comunidad se unan para ayudar a los niños y los padres o cuidadores que participan en la vida de los jóvenes.

 

Mejorar el apoyo a los niños podría ayudar de muchas maneras, enfatiza.

 

Incluso cuando se trata sólo de alcohol y tabaquismo, hay un montón de datos para demostrar que cuanto más viejo es un niño cuando tienen su primer trago o cigarrillo, más saludables serán a lo largo de su vida.
 

 

© Dave Imms

 


Pero no todas las estrategias serían aceptables en el Reino Unido:

  • los toques de queda de los niños siendo una

  • los paseos de los padres alrededor de los vecindarios para identificar a los niños que rompen las reglas quizás otra

Y un ensayo llevado a cabo por Mentor en Brighton, que involucró invitar a los padres a las escuelas para los talleres, encontró que era difícil conseguir que éstos participaran.

La desconfianza pública y la falta de voluntad para participar serán desafíos dondequiera que se propongan los métodos islandeses, piensa Milkman, y van al centro del equilibrio de responsabilidades entre los estados y los ciudadanos.

"¿Cuánto control quieres que tenga el gobierno sobre lo que sucede con tus hijos? ¿Es esta demasiada interferencia del gobierno en cómo la gente vive sus vidas?"

En Islandia, la relación entre las personas y el estado ha permitido que un eficaz programa nacional reduzca las tasas de adolescentes fumando y bebiendo en exceso - y en el proceso, acercó a las familias y ayudó a los niños a ser más sanos en todo tipo de formas.

 

¿Ningún otro país decidirá que estos beneficios valen los costos...?